16．青蛙的成體可以生活在陸地上，但它的下列哪項(xiàng)活動(dòng)還必須在水中（　　）
A．生殖和發(fā)育B．受精作用和捕食
C．捕食、避敵和變態(tài)發(fā)育D．冬眠

分析 兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，據(jù)此答題．

解答 解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，水中產(chǎn)卵，水中受精，受精卵發(fā)育成的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．青蛙的成體可以生活在陸地上，但生殖和發(fā)育必須在水中完成．
故選：A

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：青蛙的成體可以生活在陸地上，但受精和發(fā)育必須在水中完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．沿著食物鏈，生物的數(shù)量和生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)均是越來越少．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）F是細(xì)菌的鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．
（2）字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞
（3）細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞核，它的遺傳物質(zhì)是[A]DNA．屬于原核生物（原核或真核）
（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，所以細(xì)菌生活的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（選自養(yǎng)或異養(yǎng)）
（5）當(dāng)外界環(huán)節(jié)惡劣時(shí)細(xì)菌會以芽孢的形式度過不良環(huán)境
（6）酵母菌與之相比，最主要的區(qū)別是有細(xì)菌無成型的細(xì)胞核．
（7）細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，因此，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．進(jìn)入腎小球的血管為小動(dòng)脈，出腎小球的血管為小靜脈．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個(gè)人的尿量比正常人增加了數(shù)倍，他發(fā)生病變的部位可能是（　　）
A．腎小球B．腎小囊C．腎小體D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題．   
（1）人體最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝臟、[4]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是腸腺和胃腺．唾液腺、胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（3）消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[6]小腸，它長5-6米，內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞  的突起和絨毛，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．
（4）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[14]闌尾．
（5）復(fù)雜的食物，如淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，消化系統(tǒng)將其分解為易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會感覺到有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，還是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：
A．取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
B．取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌．在②試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌．
C．將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．改進(jìn)將室溫改為37℃
D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻．
E、觀察并記錄各個(gè)試管中的顏色變化．分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：
（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
（2）該實(shí)驗(yàn)的C步驟有待改進(jìn)，請將改進(jìn)的方法記在本步驟的橫線上．
（3）該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無唾液淀粉酶；本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號試管的目的對照作用．
（4）在①、②號試管中，會出現(xiàn)藍(lán)色的試管是②，出現(xiàn)藍(lán)色的原因是清水對淀粉沒有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中[1]所示的器官是卵巢，其主要作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素．
（2）圖中[3]-[4]所示的過程中叫做受精．
（3）從圖中可看出，受精卵發(fā)育的起始部位是[4]輸卵管．
（4）圖中[5]所示的器官是子宮，其作用是胚胎發(fā)育的場所．
（5）胎兒由圖中[7]陰道產(chǎn)出．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．在200多種生物的大家族中，除植物、動(dòng)物、真菌外還有細(xì)菌．×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案