10.所有反射活動都是受大腦控制的.×.(判斷對錯)

分析 (1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.

解答 解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,分為簡單反射、復雜反射.二者的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別.

練習冊系列答案
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(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從獲得的途徑來看是先天性行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內的遺傳物質所決定的.“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚,愛吃生肉,還會咬人,這種行為是學習行為.
(2)救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習性,最終沒有學會說話.這一事例說明了什么問題?人的學習有關鍵時期.這個故事對正處于青少年時期的你樹立良好的學習態(tài)度有什么啟示?青少年正是學習的關鍵時期,應該樹立遠大的理想,把握住學習的關鍵時期.

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9.具有外套膜這一結構的動物是( 。
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10.某中學生物科技活動小組利用教室前的空地,建立了一個小型農業(yè)生態(tài)園.在園內,同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動.
(1)在移栽蔬菜幼苗時,為了提高成活率,同學們常選擇在傍晚或陰天進行.其原因是為了降低植物的蒸騰作用.
(2)幼苗成活后,同學們注意將菜田中的雜草除去;因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽,而且長得高了會影響幼苗的光照,蔬菜幼苗與雜草是競爭關系.
(3)為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同)
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇B、C兩組進行對照實驗;這樣,該實驗中的控制的實驗變量是溫度的高低.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內二氧化碳濃度高,光合作用加強.
(4)經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是低溫使植物的呼吸作用減弱,減少了有機物的分解.
(5)將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,同學們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象;這是因為蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機物質的緣故.
(6)根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理,下列哪些措施可以幫助同學們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量?D
①增加光照時間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A.①B.②C.③D.①②③

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