【題目】生物在生活過(guò)程中與環(huán)境的關(guān)系是生物既能________環(huán)境，也能________環(huán)境．

【答案】適應(yīng) 影響

【解析】

生物能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境。

在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)，如生長(zhǎng)在水中的睡蓮，其根和莖的內(nèi)部都有發(fā)達(dá)并相同的氣腔，以滿足呼吸的需要；綠色植物的光合作應(yīng)使大氣中的氧氣的含量提高，其蒸騰作用提高了大氣的濕度；細(xì)菌等微生物及時(shí)的分解枯枝落葉和動(dòng)植物的尸體，維持了自然界的物質(zhì)循環(huán)。因此，生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的攻擊行為區(qū)別于防御行為的特點(diǎn)是（ ）

①同種生物 ②非同種生物 ③主動(dòng)攻擊 ④被動(dòng)防御

A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在為航天員準(zhǔn)備各種生存物資的時(shí)候，必須要滿足的條件是 ( )

A. 水和空氣 B. 空氣和營(yíng)養(yǎng)

C. 適宜的溫度和一定的生存空間 D. 以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃油為汽車提供動(dòng)力。如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，那么細(xì)胞中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“燃油”相當(dāng)于（ ）

A．葉綠體和有機(jī)物

B．線粒體和有機(jī)物

C．葉綠體和水分、無(wú)機(jī)鹽

D．線粒體和水分、無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，制片時(shí)應(yīng)在載玻片上先滴加（ ）

A. 清水 B. 碘液 C. 生理鹽水 D. 酒精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),毛細(xì)血管的辨別特征是 （ ）

A. 管腔較細(xì) B. 管腔較粗

C. 血液流向心臟 D. 血液中紅細(xì)胞成單行通過(guò)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的組成包括 （ ）

A. 血清和血細(xì)胞 B. 血漿和血小板

C. 血漿和紅細(xì)胞 D. 血漿和血細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由 _______________和______________________兩部分組成 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各食物鏈中正確的是 ( )

A. 陽(yáng)光→草→兔→狐 B. 植物→鼠→蛇 C. 植物→鹿→羚羊→狼 D. 鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案