Question

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)“探究水溫對金魚呼吸的影響”中，提出“金魚每分鐘呼吸的次數(shù)可能隨水溫升高而增加”，這屬于科學(xué)探究步驟中的

A. 提出問題 B. 實(shí)施計劃

C. 作出假設(shè) D. 得出結(jié)論

Answer 1

【答案】D

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時，首先要提出問題：水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響嗎？然后針對提出的問題作出假設(shè)：金魚的呼吸次數(shù)可能隨水溫的變化而變化；其次要在不同的水溫條件下觀察并記錄金魚呼吸的次數(shù)，再次，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論；該實(shí)驗(yàn)已經(jīng)得出了“金魚的呼吸次數(shù)隨水溫的升高而增加”，說明實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行到得出結(jié)論一步，D正確。