【題目】根據(jù)顯微鏡的結構圖回答:
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[e]______與[h]______放大倍數(shù)的乘積.
(2)在取顯微鏡時,一手握[c]______,一手托[n]____.
(3)在觀察時如果已經(jīng)找到物像,要把物像調(diào)得更清晰,要用[]____.
(4)在實驗操作中,我們通過[k]____與[]____來調(diào)節(jié)光線強弱.
(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央,則應將裝片向______移動.
【答案】目鏡 物鏡 鏡臂 鏡座 b 細準焦螺旋 遮光器 m反光鏡 左下方
【解析】
觀圖可知:a粗準焦螺旋、b細準焦螺旋、c鏡臂、d鏡柱、e目鏡、f鏡筒、g轉換器、h物鏡、i載物臺、j通光孔、k遮光器、l壓片夾、m反光鏡、n鏡座。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=h物鏡放大倍數(shù)×e目鏡放大倍數(shù)。
(2)取鏡時,一手握C鏡臂,另一只手托著n鏡座。
(3)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調(diào)節(jié)b細準焦螺旋使物像清晰。
(4)在顯微鏡的結構中k遮光器和m反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少,來調(diào)節(jié)光線的強弱。
(5)在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以把視野中偏左下方的物像移動正中央的話,玻片標本應往左下方移動。
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【題目】如圖是驗證綠色植物呼吸作用的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來,不讓光線透過,其目的是______。
(2)第二天揭開黑布,裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁,說明大鐘罩內(nèi)______氣體的濃度增加了。接著將燃著的火柴放進大鐘罩內(nèi),燃著的火柴立即熄滅,說明大鐘罩內(nèi)______氣體的濃度降低了。
(3)呼吸作用的公式是______。
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【題目】下圖實驗裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化。
實驗裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體。)
(1)實驗裝置一中甲和乙形成了一組__________實驗,所要探究的問題是_________?
(2)實驗裝置二中試管_______是實驗組,這組實驗的變量是__________。
(3)根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象,你得出的結論是。
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【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結構圖,請回答:(方括號內(nèi)填寫編號)
(1)從圖中可以看出,屬于多細胞生物的是[ ] .
(2)在 的環(huán)境中橘皮上容易長出青霉.青霉從橘皮中獲得營養(yǎng),其營養(yǎng)方式是 .經(jīng)過一段時間,發(fā)霉的橘皮會慢慢消失,說明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于 .實驗后,為了避免青霉的結構①散逸,保持實驗室衛(wèi)生,應注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮.
(3)在釀酒.做面包和饅頭時利用的微生物是[ ] .
(4)從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是
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【題目】青霉和曲霉都屬于真菌,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,下圖是它們的結構示意圖。根據(jù)有 關信息、判斷以下說法不正確的是:
A. 青霉和曲霉都是真核生物
B. 青霉和曲霉能夠生長在無機土壤中
C. 青霉和曲霉都靠孢子繁殖
D. 青霉和曲霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者
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【題目】下圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式,據(jù)圖作答:
(1)空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①]________作用生成________,被固定在植物體內(nèi)。
(2)綠色植物通過[②]________作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中。
(3)枯枝落葉通過細菌、真菌的[③]________作用分解成二氧化碳釋放到大氣中,同時也生成部分[④]________又能被植物吸收用于________作用。
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【題目】晉江八仙山公園里的愛心提示牌寫著:“小草微微笑,請你繞一繞”.踐踏草坪會造成土壤板結,從而影響草的生長,其原因是( 。
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
C.植物缺少水,影響光合作用
D.氣孔關閉,影響蒸騰作用
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【題目】觀察法是進行科學研究的一種方法,下列說法中錯誤的一項是( 。
A.觀察法必須借助顯微鏡才能進行
B.科學觀察要有明確的目的
C.要全面地、客觀地、細致地觀察
D.觀察時要認真思考,并如實做好記錄
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