【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)主要靠（　�。�
A.剛毛的作用
B.肌肉的作用
C.肌肉和剛毛的配合
D.足

【答案】C
【解析】解：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動(dòng)；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．故選：C．
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示黃瓜的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 黃瓜的花為單性花

B. 黃瓜雌雄同株植物

C. 黃瓜的花按一定的次序著生在莖的周圍，形成花序

D. 黃瓜的雌花中有雌蕊，一個(gè)雌蕊中只有一個(gè)子房，但一個(gè)子房中有許多個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個(gè)____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，同學(xué)們們做過如下的實(shí)驗(yàn)：

（一）檢測(cè)池塘水中有沒有組菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，請(qǐng)回答：

（1）B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的_____過程。

（2）D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀，絮狀或蛛網(wǎng)狀，有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是_____菌落，細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是：_____。

（二）檢測(cè)教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中（編號(hào)A．B），并進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)回答：

（3）請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：_____。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)菌和真菌的生存需要水分，適宜的溫度，有機(jī)物等條件，試舉個(gè)實(shí)例予以說明：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，健康人的尿液中不含哪種成分（　　）

A. 水分 B. 無機(jī)鹽 C. 尿素 D. 血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖中的______（填字母）屬于真核生物：圖中的A是一種微小的生物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由______組成。

（2）圖中的B是毛霉，人類利用它來制作豆腐乳，其結(jié)構(gòu)③的作用是______；人類從______（填字母）體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于治療細(xì)菌感染性疾病。但是，隨著近幾十年對(duì)抗生素的濫用，已經(jīng)出現(xiàn)了由普通細(xì)菌變異而成、對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感耐藥細(xì)菌，我們稱這種細(xì)菌為______。

（3）某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過有關(guān)發(fā)酵的知識(shí)后，查閱到以下資料。

葡萄汁中的糖分經(jīng)過發(fā)酵轉(zhuǎn)化成酒精后，酒精能夠被醋酸菌進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。醋酸菌是一種需氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。根據(jù)資料，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如2圖所示的發(fā)酵裝置，嘗試用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有13的空間，原因是______。制葡萄酒過程中，排氣口的作用是______。排氣口通過一個(gè)玻璃彎管與瓶身連接而不是用直玻璃管的原因是______。

②經(jīng)過10天，生物社團(tuán)的同學(xué)通過出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng)，同學(xué)們持續(xù)進(jìn)行______的操作，經(jīng)過7～8天，成功制成了葡萄醋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在爬行動(dòng)物中，蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（　�。�
A.內(nèi)鰓和外鰓
B.肺
C.氣管、鰓和皮膚
D.鰓和肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中_____________是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是___________________。（填圖中的字母）

⑵甲、乙兩細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

⑶甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是___________________。

⑷在觀察以上兩種生物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用_____________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，這樣做的目的是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】了解植被分布，保護(hù)植物資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，

（1）我國(guó)人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；

（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；

（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該________________。

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