【題目】把下面相應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái)。
【答案】
【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,它與動(dòng)物細(xì)胞的主要?jiǎng)e是動(dòng)物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡等。
細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用;
細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出;
細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心;
位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì),能夠不停的流動(dòng),加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換;
線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,能夠?yàn)榧?xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量;
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物;
液泡內(nèi)含細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是( )
A.促進(jìn)血液循環(huán) B.運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)
C.促使心肌發(fā)達(dá) D.提高肺的通氣能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定骨的硬度和彈性,在于( )
A.骨密質(zhì)的厚度 B.骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量之比
C.骨髓腔的大小 D.骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體成熟的血細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的一組是( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.AC兩項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷,錯(cuò)誤的是( )
A. 物種1和物種2很可能是生產(chǎn)者
B. A生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱
C. C生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜
D. 若B生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬銫的污染,體內(nèi)銫含量最高的生物是物種2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌屬于原核生物,其沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某植物的生理活動(dòng)示意圖,其中1~3表示三種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),②為氧氣,則①為________,光合作用維持了生物圈中的________平衡。
(2)圖中[A]代表的能量轉(zhuǎn)換器為________,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為________作用。
(3)炎熱的夏天能夠降低葉片表面溫度,避免葉片因高溫而灼傷的是來(lái)葉片的________作用,在此作用過程中,圖甲中②為________,參與了生物圈的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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