A. | 可減輕身體比重 | B. | 有利于雙重呼吸 | C. | 有利于散熱降溫 | D. | 有利于氣體交換 |
分析 鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,能進(jìn)行雙重呼吸,有重要的作用,據(jù)此答題.
解答 解:A、氣囊有減輕身體比重的作用,A正確;
B、氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,B正確;
C、氣囊可散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用,C正確;
D、鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):氣囊的主要作用是輔助完成雙重呼吸,并不能進(jìn)行氣體交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋放置的時(shí)間太長(zhǎng) | B. | 孵化的溫度等條件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) | ||
C. | 雞蛋沒(méi)有進(jìn)行受精 | D. | 這種雞不能以孵卵的方式繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅色主要位于細(xì)胞核中,綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | 只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色 | |
C. | 只有細(xì)胞核被染成紅色 | |
D. | 綠色主要位于細(xì)胞核內(nèi),紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、H、O | B. | C、H、O、N | C. | N、P、K、H、C | D. | C、H、O、N、P |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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