13.下面是某科技活動小組探究“不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響”所進行的實驗過程:
步驟一:配制不同濃度的煙草浸出液:先取四個燒杯分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水,然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天,得到不同濃度的煙草浸出液,濾液備用.
步驟二:取20只大小一致的成年水蚤分成5等份,分別移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的煙草浸出液中,5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數(shù),分別重復(fù)3次.
步驟三:分別計算各組水蚤10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 20mL 30mL 40mL 50mL清水(對照)
10秒內(nèi)心跳次數(shù) 42 39 36 35 33
請回答:
(1)該小組提出的問題是:煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎?
(2)實驗時,一只水蚤只能做兩次實驗,首先應(yīng)放在清水中觀察,重復(fù)三次;再在某一濃度的煙草浸出液中觀察,重復(fù)三次,并記錄數(shù)據(jù).
(3)為了減少實驗誤差,在步驟三中同學(xué)們對所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是取平均值.
(4)通過表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:煙草浸出液對水蚤心率具有促進作用(促進/抑制).
(5)通過這個實驗,我們發(fā)現(xiàn)吸煙對生物體的健康有影響,請你用所學(xué)的知識舉例分析吸煙對人體健康的危害煙霧中含有尼古丁、焦油等多種有害物質(zhì),這些物質(zhì)進入吸煙者和周圍的人體內(nèi)會誘發(fā)多種疾病,嚴重的可能誘發(fā)肺癌,因此:吸煙、等于慢性自殺!我們要提倡禁煙.

分析 (1)此題以“探究煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗”為知識背景,考查學(xué)生的實驗設(shè)計能力、實驗探究能力、接受圖表信息、分析處理信息的能力.
(2)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗.對照實驗的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致,根據(jù)在探究“不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗中,可提出問題:煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎?
(2)實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi),影響水蚤的心率,從而影響實驗結(jié)果的準確性.因此,用一只水蚤只能做兩次實驗,必須先在清水中計數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率.前后順序不能顛倒.
(3)為減少實驗的誤差、避免實驗結(jié)果的偶然性,對實驗數(shù)據(jù)的處理要取平均值.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由大變小,水蚤10秒內(nèi)的心跳次數(shù)有42降低到35.表明煙草浸出液對心率有促進作用,濃度越大,則心率越高,說明促進作用越強.
(5)煙霧中含有尼古丁、焦油等多種有害物質(zhì),這些物質(zhì)進入吸煙者和周圍的人體內(nèi)會誘發(fā)多種疾病,嚴重的可能誘發(fā)肺癌,因此:吸煙、等于慢性自殺!我們要提倡禁煙.
故答案為:(1)煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎;
(2)清水;
(3)取平均值;
(4)促進;
(5)煙霧中含有尼古丁、焦油等多種有害物質(zhì),這些物質(zhì)進入吸煙者和周圍的人體內(nèi)會誘發(fā)多種疾病,嚴重的可能誘發(fā)肺癌,因此:吸煙、等于慢性自殺!我們要提倡禁煙.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.根適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A.根冠的細胞體積較大,排列不整齊
B.分生區(qū)細胞排列緊密,分裂能力強
C.伸長區(qū)細胞體積較大,呈長方形
D.成熟區(qū)表皮細胞向外突起.形成大量根毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.細心的小明發(fā)現(xiàn),大人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長,這樣做的好處是(  )
A.防止植物果實受到地面小動物的損害
B.可以保證植物體的果實外形美觀、潔凈
C.利于植物充分接受光照進行光合作用
D.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.聯(lián)想對比是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法,請你回想一下,水稻種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥卵卵黃的功能相似 ( 。
A.胚軸B.子葉C.胚乳D.胚根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常感興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗.
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.如圖所示.
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間.

(二)實驗結(jié)果:
一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).請回答問題:
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、C作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要空氣”,該對照實驗的變量是空氣,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要空氣.
(2)A、B、C中,除了A與C外,能夠作為對照實驗的還有A與B,該對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(3)A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā),原因可能是胚不完整、胚是死的.
(4)農(nóng)民播種時,往往選取粒大飽滿的種子,其目的在于為種子萌發(fā)提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).
(5)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①②各部位分別來自大豆種子的哪些組成部分.①胚芽;②胚芽.③能夠不斷伸長的原因是分生區(qū)細胞的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長.
(6)通過對根的形態(tài)組成特點觀察,確認大豆的根系應(yīng)屬直根系.所以大豆屬于雙子葉植物.
(7)在乙的開花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有磷成分的肥料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列選項中,屬于動物行為的是( 。
A.人體將攝入的食物消化B.家鴿用氣囊協(xié)助呼吸
C.蜥蜴遇到敵害會斷掉它的尾巴D.青蛙的體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈中,正確的是(  )
A.貓頭鷹→老虎→種子B.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
C.植物遺體→細菌→動物D.草→兔子→狐貍→狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.雌蛙鳴叫是為了求偶,招引雄蛙
B.雌雄蛙抱對有利于精液直接排在卵上,提高卵的受精率
C.青蛙的幼體--蝌蚪用鰓呼吸,用鰭游泳
D.變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、成蛙三個階段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.酵母菌在有氧和無氧時,分別將葡萄糖分解為(  )
①酒精  ②二氧化碳  ③二氧化碳和水  ④二氧化碳和酒精.
A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案