16．西紅柿不具備下列哪種組織（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．上皮組織D．輸導(dǎo)組織

分析 植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，據(jù)此答題．

解答 解：上皮組織屬于動物組織，保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、都屬于西紅柿組織．
故選：C

點評 動植物各具有不同的組織，做題時要注意分清，不要混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于鳥類繁殖行為的是（　�。�
A．筑巢B．哺乳C．求偶D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為玉米果實和菜豆種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一粒種子屬于一個器官．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有種皮和胚，而且胚都由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成．
（3）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根．
（4）玉米種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源是胚乳，菜豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源是子葉．
（5）菜豆和玉米種子萌發(fā)所需的能量通過呼吸作用提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．近視眼可以配戴凸透鏡進行矯正．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a過程表示細胞分化
B．圖乙中兩個子細胞中遺傳物質(zhì)是圖甲細胞遺傳物質(zhì)一半
C．植物體通過b過程形成不同組織
D．圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．顯微觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和推動玻片標(biāo)本都不能把視野中的污點移動，則可以判斷污點（　�。�
A．玻片上B．反光鏡上C．目鏡上D．物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．把魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了．請分析：
（1）土壤中一些腐生的細菌和真菌將魚的內(nèi)臟分解了，所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了．
（2）魚的內(nèi)臟分解生成了無機物、水和無機鹽，被蔬菜吸收和利用，成為光合作用制造有機物和氧氣的原料，所以那里的菜長得特別旺盛．
（3）這種現(xiàn)象說明分解者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在探究“水分對霉菌生活的影響”的實驗中，準(zhǔn)備1個干燥的饅頭置于塑料袋內(nèi)，放入溫暖環(huán)境；將另一個濕潤的饅頭置于塑料袋內(nèi)，放到溫暖環(huán)境中，那么前者的作用是（　�。�
A．研究干燥饅頭也能長出霉菌B．起重復(fù)實驗作用
C．起對照作用D．研究霉菌在溫暖環(huán)境中能否產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在使用顯微鏡觀察細胞時，看到的物像比較模糊，則他應(yīng)該調(diào)節(jié)（　�。�
A．反光鏡B．遮光鏡C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．細準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊答案