下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌真菌的利用,對(duì)應(yīng)有誤的是( )

A.醋酸菌----制作泡菜 B.酵母菌----制作面包

C.乳酸菌----制作酸奶 D.甲烷菌----生產(chǎn)沼氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一對(duì)有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子(基因組成為dd),該夫婦的基因組成分別為( )

A.Dd、Dd B.DD、dd C.Dd、DD D.dd、dd

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上周清測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在甜酒制作的過(guò)程中,要盡量少打開(kāi)容器,主要是因?yàn)椋?)。

A.防止酒香逃逸

B.防止溫度降低,影響發(fā)酵效果

C.防止其他細(xì)菌和真菌進(jìn)入,使甜酒變質(zhì)

D.以上都對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:填空題

以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過(guò)①____________作用變成植物體中的有機(jī)物。

(2)②表示的生理過(guò)程是______________,這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的 中進(jìn)行,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需要,這些能量最終來(lái)自_________。

(3)圖中分解者是[ ] ______________,它們把動(dòng)植物遺體分解為_(kāi)_________、_________和__________等簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)抗生素的說(shuō)法正確的是( )

A.抗生素是由某些細(xì)菌產(chǎn)生的

B.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)

C.抗生素對(duì)由病毒引起的疾病無(wú)效

D.抗生素都是從青霉中提取出來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于芽孢的敘述,正確的是( )。

A.芽孢就是孢子

B.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

D.霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)按尿液形成和排出的順序依次是(  )
A.腎臟、膀胱、輸尿管、尿道B.腎臟、輸尿管、尿道、膀胱
C.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道D.尿道、輸尿管、腎臟、膀胱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是草,屬于消費(fèi)者的是鼠、兔、狐、鷹、蛇.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈.
(4)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖乙屬于完全變態(tài)發(fā)育,蜻蜓的發(fā)育與甲(填序號(hào))相似.
(2)丙為已受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,在適宜的條件下能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是a(填代號(hào)).
(3)圖丁表示蘋(píng)果的受精過(guò)程,完成受精作用后,圖中的③(填序號(hào))發(fā)育成蘋(píng)果的可食部分.
(4)丁和戊分別表示了植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

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同步練習(xí)冊(cè)答案