【題目】下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經沖動傳導的方向,請據(jù)圖回答下列問題。
（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時,[①]感受刺激,產生沖動并沿著[②]傳到脊髓里特定的[③],由其產生的神經沖動通過[④]傳到[⑤],引起大腿上相應肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
（2）形成痛覺的神經中樞位于。
（3）“談虎色變”是反射,與這一反射有關的人類所特有的神經中樞是。
【答案】
（1）感受器；神經中樞；傳出神經
（2）大腦皮層
（3）條件；語言中樞
【解析】 (1)在反射弧的結構中,能感受刺激產生神經沖動的是感受器,感受器產生的神經沖動沿著傳入神經傳導到脊髓灰質里的神經中樞,由神經中樞產生的神經沖動通過傳出神經傳到效應器。
(2)形成痛覺的部位是大腦皮層的軀體感覺中樞。
(3)人類所特有的神經中樞是語言中樞。
所以答案是：（1）感受器；神經中樞；傳出神經；（2）大腦皮層；（3）條件；語言中樞
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經調節(jié)的基本方式的相關知識，掌握神經調節(jié)的基本方式是反射．反射的結構基礎——反射�。瓷浠敯ㄎ鍌�部分：感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經，效應器．
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產之一。以下是某同學為園農提供的四項栽培建議,不能達到預期目的的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是___(填字母代號)類植物。
(2)___(填字母代號)類植物對有毒氣體敏感,可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞。
(3)___(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的輸導組織,所以該類植物與C類植物相比,長得較為高大且結構也更為復雜。
(4)B、D、F三類植物的共同特點是都能產生____,F類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標準是_____________________。
(5)A、C、E類植物的生殖細胞主要是____,因此都屬于____植物。
(6)地球上90%的氧氣是由________進行光合作用制造的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄果皮紅色（D）對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、種皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色，dd，Dd 或 dd B. 黃色，dd，Dd 或 dd
C. 黃色，Dd，Dd 或 dd D. 黃色，dd，DD 或 dd
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將生物按照不同等級的分類單位進行分類的重要意義在于（ ）
A．能盡快查到每種生物的名稱
B．揭示生物之間的親緣關系，對研究生物進化有幫助
C．能知道生物的生活環(huán)境及運動方式
D．便于認識有益動物，消滅有害動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片_____切割，多切幾次，選取其中的一片，制成臨時切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的材料______。
（2）圖中的_____（填數(shù)字）內有導管和篩管，起______作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是制作和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示，請分析回答：
(1)切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞中的哪一結構？________。撕取的洋蔥內表皮部分屬于生物體結構層次中的哪一層次？________。
(2)圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是____________(填序號)。
(3)要將圖二中的甲轉換為乙，應轉動__________，換成高倍物鏡。
(4)圖二乙視野中細胞內近似球形的黑色結構是__________，該結構中儲存著控制細胞生命活動的____________。
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