1．所有的生物都具有的共同特征是（　　）
A．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．都能繁殖后代
C．都能制造有機(jī)物D．都能呼吸并消耗氧氣

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．A錯(cuò)誤．
B、生物都能生長(zhǎng)和繁殖后代，B正確．
C、綠色植物細(xì)胞含有葉綠體能光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．C錯(cuò)誤；
D、絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；但細(xì)菌有些需氧，而有些則厭氧即有氧時(shí)生命活動(dòng)受抑制，如厭氣桿菌．D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．秋天，當(dāng)你步入公園時(shí)，你會(huì)看到艷麗多姿的菊花在開放，品種可謂是多種多樣，請(qǐng)問這么多的菊花品種是由下列哪種因素形成的（　�。�
A．自然選擇B．人工選擇
C．菊花的內(nèi)部斗爭(zhēng)D．菊花適應(yīng)不同的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某學(xué)校的課外興趣小組，在探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí)，將兩個(gè)同樣大小的水槽分別標(biāo)記為A、B，分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪；A組每隔一天加5mg甲狀腺激素，B組不加，其他培養(yǎng)條件相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
現(xiàn)象后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均
時(shí)間（天）		尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)（cm）
A組47260.7
B組59371.3
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證單一變量；該實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素；B缸的作用是對(duì)照．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育．
（3）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)與B組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)你根據(jù)材料分析回答有關(guān)問題：
一百多年前，有人將20多只英國(guó)的家兔帶到澳大利亞飼養(yǎng)，在一次火災(zāi)中兔舍被毀，幸存的家兔流竄到荒野．由于澳大利亞的氣候適于兔的生存，再加上那里缺少兔的天敵，這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來(lái)，成了野兔，它們與綿羊爭(zhēng)奪食物，破壞草原植被，給畜牧業(yè)造成很大損失．
（1）在此材料中，野兔屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的環(huán)境因素中的生物因素．
（2）家兔能在澳大利亞迅速繁殖成為野兔，并對(duì)當(dāng)?shù)氐男竽翗I(yè)造成危害，說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境．
（3）野兔與當(dāng)?shù)鼐d羊之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，與牧草之間的關(guān)系是捕食．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某中學(xué)男女學(xué)生身高生長(zhǎng)速度的曲線圖，請(qǐng)你分析并回答問題：
（1）從圖中可看出，女生進(jìn)入青春期比男生早．
（2）從圖中可看出，男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增．
（3）青春期是人生的“花樣年華”，保持身心健康非常重要．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是C．
A、培養(yǎng)高尚情操，樹立遠(yuǎn)大理想
B、男女同學(xué)應(yīng)正常交往，把握好“自然”“適度”原則
C、進(jìn)入青春期就已長(zhǎng)大成人，吸煙、喝酒會(huì)很有派頭
D、青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面、合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取
（4）青春期是人一生中身體生長(zhǎng)、發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，因此要注意均衡營(yíng)養(yǎng)，特別要多攝取含蛋白質(zhì)豐富的食物．同時(shí)，同學(xué)們要正確對(duì)待青春期帶來(lái)的身心變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）傳粉是雄蕊中的[1]花藥成熟后，它里面的花粉散落到雌蕊的[2]柱頭上的過程．
（2）植物傳粉后，[3]中花粉管里的精子與[5]中胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵的過程，叫做受精作用．
（3）受精作用后，整個(gè)子房最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．地球上原始大氣的成分是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳B．水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷
C．氮?dú)夂脱鯕?/td>D．氮?dú)夂投趸?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人工呼吸是幫助患者實(shí)現(xiàn)（　�。�
A．肺泡和外界的氣體交換B．氣體在血液中的運(yùn)輸
C．肺泡內(nèi)的氣體交換D．組織里的氣體交換

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