血紅蛋白的特性是( )
A.易與氧結合,也易與氧分離 B.不易與氧結合,也不易與氧分離
C.易與氧結合,不易與氧分離 D.不易與氧結合,易與氧分離
科目:初中生物 來源:2015-2016山東高密市八年級下學期第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分裂能夠產(chǎn)生新細胞,細胞分化可以形成不同的細胞群。對此,以下描述正確的是
A.剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同
B.所有的細胞長到一定程度后可再進行分裂
C.細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質先進行復制
D.所有細胞都能在遺傳物質的控制下分裂、分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
A.分生區(qū) B.伸長區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)的結構是( )
A.伸縮泡 B.表膜 C.食物泡 D.口溝
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖 ,請據(jù)圖回答 :
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 和肺五部分組成的。
(2) 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔,左右各一個。
(3)呼吸道的主要作用是將吸入的空氣變得 、 、 、減少對肺的刺激。
(4)痰是[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的黏膜所分泌的粘液及黏液粘著的灰塵和細菌等組成的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動脈是指( )
A.由心臟發(fā)出的血管
B.運輸動脈血的血管
C.將身體各部分的血送回到心臟的血
D.將血液從心臟送到身體各部分去的血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般人在體育運動時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.呼吸比較淺呼吸頻率增加 B.呼吸比較深,呼吸頻率不變
C.呼吸深度和呼吸頻率都不變 D.呼吸深度和呼吸頻率都增加
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京市七年級4月月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的葉子能不斷得到充足的水分和無機鹽,在這個過程中其主要作用的是:( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.植物生長
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
某同學在學習中非常重視理論聯(lián)系實踐,他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖,設計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學想研究氣體②,那么應對圖二裝置做的處理是________________________________________________。
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭( 填序號),最好設計對照實驗,設計時,將類似于圖二的實驗裝置作何修改?______________。若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣,圖二該裝置需改變的是___________________。
(3)圖二培養(yǎng)液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應加入一定種類和數(shù)量的_________。
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