【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是（ ）
A.形態(tài)各異的珊瑚
B.隨波逐流的水藻
C.會(huì)講故事的布娃娃
D.逐漸長(zhǎng)大的石筍

【答案】B
【解析】解：珊瑚、布娃娃、石筍都不具有生物的特征，不是生物； 水藻是藻類(lèi)植物，具有生物的特征是生物。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅．”荷花是我們濟(jì)南市的市花，荷花的品種多樣，你認(rèn)為品種繁多的主要原因是（　�。�

A. 各地氣候條件稍有差異的結(jié)果 B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果

C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠶豆種子萌發(fā)的幼根上畫(huà)出等距離的墨線（如圖），讓幼根繼續(xù)生長(zhǎng)一段時(shí)間后，根據(jù)墨線間的距離判斷，下圖正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，人類(lèi)基因組計(jì)劃研究（ ）條染色體？

A. 23條 B. 24條 C. 46條 D. 不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)特征： 蚯蚓生活在濕潤(rùn)、富含_______的土壤中。身體呈_______形，由許多相似的_______構(gòu)成，身體的前端有顏色深、比其它體節(jié)厚的環(huán)，稱(chēng)為_______(根據(jù)它判斷蚯蚓前端后端)。舉例_________、____________、_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地位：最大的動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)超過(guò)_______萬(wàn)種，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上。常見(jiàn)節(jié)肢動(dòng)物：蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹、蚊子、蠅等。節(jié)肢動(dòng)物基本特征：體表有堅(jiān)韌的________________；身體和附肢都________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哺乳動(dòng)物與人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的是（ ）
A.獼猴
B.長(zhǎng)臂猿
C.恒河猴
D.大葉猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖甲中正確操作步驟是abdc

B.圖甲中，步驟a滴加清水的目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)和生理功能

C.圖乙中染色最深的是①，它控制著物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎盤(pán)是（ ）的場(chǎng)所
A.受精作用
B.物質(zhì)交換
C.胚胎發(fā)育
D.胎兒分娩

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同步練習(xí)冊(cè)答案