下列不屬于植物細(xì)胞區(qū)別于動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,又有一些重要的區(qū)別.關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn):
1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示,明確各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能.
2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等,位于液泡中的細(xì)胞液中.
3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體.如根部細(xì)胞,不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體.
4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁,所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),要滴一滴生理鹽水,而不是清水,目的是為了保持細(xì)胞原形.口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破.
解答:解:動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體,線粒體等結(jié)構(gòu).所以,動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒(méi)有細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡.如圖所示:
故選:C
點(diǎn)評(píng):動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查,也可以以選擇題的形式考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?大慶)分生組織是植物的主要組織之一,它通過(guò)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞,一部分可以繼續(xù)保持分裂能力,一部分分化為其他組織.植物的下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)菌的基因存在于序號(hào)
 所指的結(jié)構(gòu)中,作用是
儲(chǔ)存遺傳信息
儲(chǔ)存遺傳信息

(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:
會(huì)
會(huì)
.這是根據(jù)圖中序號(hào)
所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.
(3)在不良環(huán)境下,細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(4)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng):①
莢膜
莢膜
DNA
DNA
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(5)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含
葉綠體
葉綠體
,所以不能自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物
,營(yíng)養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(6)從分類(lèi)的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于
細(xì)菌
細(xì)菌
,青霉菌屬于
真菌
真菌
,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)
真正的細(xì)胞核
真正的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)生物(解析版) 題型:選擇題

分生組織是植物的主要組織之一,它通過(guò)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞,一部分可以繼續(xù)保持分裂能力,一部分分化為其他組織.植物的下列結(jié)構(gòu)不屬于分生組織的是( 。

A.  莖的頂端 B.   葉脈 C.   根尖分生區(qū)      D.  形成層

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(14分)右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)細(xì)菌的基因存在于序號(hào)      所指的結(jié)構(gòu)中,作用是           。

(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:            。這是根據(jù)圖中序號(hào)      所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。

(3)在不良環(huán)境下,細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠  體        ,以抵抗不良環(huán)境。

(4)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng):①                                      

(5)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含          ,所以不能自己制造          ,營(yíng)養(yǎng)方式為          。

(6)從分類(lèi)的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于        ,青霉菌屬于       ,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)           。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,然后回答下列問(wèn)題

    ①炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病,牛、馬、羊等草食性牲畜易得此病,主要癥狀為高熱,粘膜紫黑,呼吸困難等,常來(lái)不及醫(yī)治而死。尸體應(yīng)燒毀或深埋,健康畜每年接種減毒的炭疽桿菌菌苗則不會(huì)患此病。

②由于接觸病畜的皮毛或進(jìn)食未煮熟的病畜肉類(lèi)可引起人類(lèi)炭疽病。以皮膚炭疽為常見(jiàn)。

③法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德對(duì)炭疽病曾進(jìn)行過(guò)深入研究,發(fā)明了制造疫苗和預(yù)防接種的方法,從而使免疫學(xué)發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。

(1)炭疽病的病原體是________,它與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別是_______________。

    (2)經(jīng)物理、化學(xué)等方法處理后,病原體毒性減低,稱(chēng)為抗原,它不具備感染性,經(jīng)注射,口服、鼻吸等方法進(jìn)入健畜體內(nèi),使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)________,從而獲得免疫,這種免疫類(lèi)型屬于_________。

    (3)帶菌的牛、羊等對(duì)健康人來(lái)說(shuō)是_________,健康人可稱(chēng)為_(kāi)_________,病畜尸體燒毀或深埋屬于傳染病預(yù)防措施中的___________。

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