5．用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞時應(yīng)使用（　　）
A．平面反光鏡、大光圈B．凹面反光鏡、小光圈
C．平面反光鏡、小光圈D．凹面反光鏡、大光圈

分析 使用顯微鏡時如何根據(jù)情況調(diào)節(jié)光線的強弱，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡和光圈．

解答 解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強時用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡．所以用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞時應(yīng)的是平面鏡和小光圈．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請用顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖與其功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列既是人體組成物質(zhì)，又是供能物質(zhì)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)，維生素，脂肪B．纖維素，維生素，糖類
C．蛋白質(zhì)，纖維素，糖類D．蛋白質(zhì)，糖類，脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．魚鰾的作用是調(diào)節(jié)身體比重，調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．基因工程是按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行改造的重組技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小腸吸收功能不良的病人，醫(yī)生常采用輸入全營養(yǎng)液的方法給他提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的成分不能含有（　�。�
A．維生素和無機鹽B．蛋白質(zhì)和麥芽糖C．氨基酸D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡．
（1）螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性喜甜食有關(guān)，是一種取食行為．
（2）螞蟻之間靠氣味傳遞信息．
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會行為特征的動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．松樹的球果不是果實，松樹屬于裸子植物，其原因是（　�。�
A．種子外無果皮包裝B．種子外有果皮，但較薄
C．植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D．植物體有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．經(jīng)常食用胡蘿卜或適量動物肝臟，有助于預(yù)防（　　）
A．壞血病B．腳氣病C．夜盲癥D．骨質(zhì)疏松癥

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同步練習(xí)冊答案