【題目】在研究“光對鼠婦生活的影響”時，要確保濕度、溫度等條件都相同，只有光照作物實驗中的變量，這樣的實驗叫做（　　）

A. 探究 B. 對比 C. 對照 D. 進(jìn)一步探究

【答案】C

【解析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

所以在研究“光對鼠婦生活的影響”時，要確保濕度、溫度等條件都相同，只有光照作物實驗中的變量，這樣的實驗叫做對照。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下，從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（ ）

試管與燈的距離/厘米

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個

61

55

42

32

25

21

19

A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

C.光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)

D.光照時間越長，植物的光合作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫

A.受精 B.傳粉 C.傳粉和受精 D.開花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原生動物的共同特征是（ ）

A. 體表有纖毛 B. 身體由一個細(xì)胞構(gòu)成

C. 有口溝 D. 生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深秋季節(jié)，無機(jī)鹽向樹干上部運輸?shù)乃俣认陆�，其主要原因是（　�。?/span>

A. 氣候干燥 B. 根呼吸作用減弱

C. 蒸騰作用減弱 D. 根吸水力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某記者暗訪拍攝了衡陽市部分餐館食品制作過程，以反映衡陽餐飲業(yè)的誠信和衛(wèi)生狀況。記者采用的方法主要是

A．觀察法 B．實驗法

C．資料分析法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使菠菜葉色濃綠、產(chǎn)量高，應(yīng)適當(dāng)多施用（ ）

A. 氮肥 B. 硼肥 C. 磷肥 D. 鉀肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組運用生物學(xué)知識進(jìn)行了一系列實驗與探究，請分析解答相關(guān)問題：

（1）興趣小組用天竺葵進(jìn)行了“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗：

①步驟2中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，這樣做的目的是___。

②步驟4中，將葉片放到酒精中隔水加熱的目的是___。

③在步驟6中滴加碘液的目的是檢驗光合作用制造的有機(jī)物為___。經(jīng)過碘液處理后，葉片的未遮光部分___。

（2）興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如下實驗裝置（其中“NaOH”表示氫氧化鈉）：

①若他們選擇的實驗裝置組合是甲、乙，則其探究的問題是___。

②興趣小組還利用甲裝置進(jìn)行了下列探究，實驗結(jié)果如下表所示：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

65

35

15

6

1

上述實驗結(jié)果說明___。

③他們利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)將該裝置置于___環(huán)境。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向___（左或右）移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案