7.據(jù)《中國歷史》(人教社,七年級下冊)介紹:1969年,人們發(fā)現(xiàn)了隋朝修建的大型儲糧倉庫含嘉倉.在其中一個窖里,發(fā)現(xiàn)北宋時放進的50萬斤谷子,大都顆粒完整.經(jīng)考察,含嘉倉儲糧窖一般在地下7~9米,窖底、窖壁修得平整、光滑、堅實,用火燒烤后還鋪設了木板、草、糠、席等物.窖頂為圓錐形,最外層是厚厚的黃泥(如圖).含嘉倉能長期儲存糧食的原因是( 。
A.整個倉窖防潮、密封、溫度低,谷子不能進行較強的呼吸作用而腐爛
B.儲糧窖修在較深的地方,可以保持較高溫度,谷子不易腐爛
C.窖頂修成圓錐形,外層敷上黃泥,氧氣很難出入窖倉,谷子不能進行光合作用
D.在窖底、窖壁鋪設木板、草、糠、席等物品,使得窖內(nèi)很干燥,谷子不能形成胚根

分析 呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的表達式是:有機物+氧氣→水+二氧化+能量

解答 解:糧食要想長期的保存,就要想法抑制種子的呼吸作用.含嘉倉為了抑制種子的呼吸作用,為倉中的糧食提供了干燥、低溫的環(huán)境,同時由于密封,外部的空氣無法進入,導致氧氣稀少,二氧化碳濃度高,種子的呼吸作用受到抑制,種子內(nèi)的營養(yǎng)的消耗少,同時又不會發(fā)霉變質(zhì).含嘉倉為儲存的糧食創(chuàng)造了這樣一個低溫、干燥、低氧的條件,所以糧食能保存到現(xiàn)在.
故選:A

點評 影響種子呼吸作用的條件是溫度、水分、和空氣,要想長期保存應從降低溫度、減少水分、增加二氧化碳濃度等方面來考慮.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體在呼氣時,下列變化正確的是( 。
①膈頂部下降   ②肋骨下降   ③胸廓容積變大   ④肺內(nèi)氣體變少.
A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.當我們細細地咀嚼饅頭或米飯時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?口腔中淀粉是否會發(fā)生變化呢?為此興趣小組的同學設計了如下實驗,探究唾液對淀粉的消化作用.請回答:
實驗組別實驗方案淀粉檢驗現(xiàn)象
甲組①淀粉液+2ml唾液,充分攪拌
②37℃水浴保溫5分鐘
滴加碘液2滴不變藍
乙組
②37℃水浴保溫5分鐘
滴加碘液2滴B
(1)你認為興趣小組所作出的假設是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用..
(2)乙組的實驗方案①應該是淀粉液+2ml清水,充分攪拌.
(3)實驗現(xiàn)象B是變藍.
(4)若有同學想探究口腔的溫度與淀粉的消化有什么必然的聯(lián)系?應增設丙組與甲組形成對照,實驗方案為①淀粉液+2ml唾液,充分攪拌、②0℃水浴保溫5分鐘.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某同學建立一個生物分類圖.①~④各代表一種生物.下列對應生物歸類錯誤的是(  )
A.①蘑菇B.②銀杏C.③桫欏D.④水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是( 。
A.淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用,這屬于體液免疫
B.注射疫苗預防傳染病,從免疫角度講,疫苗屬于抗體
C.當人們被毒蛇咬傷時需要注射含免疫物質(zhì)的血清來治療這叫做人工被動免疫
D.速凍面米食品必須真空包裝該措施屬于控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,正確的是( 。
A.如果所用目鏡和物鏡均為10倍,則對標本的放大倍數(shù)為20倍
B.如果視野過暗,應用凹面鏡反光并增大光圈
C.如果視野模糊不清,應先調(diào)節(jié)細準焦螺旋,再略微調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
D.在安放顯微鏡時,應把顯微鏡輕輕放在實驗臺略偏左的地方,離實驗桌左邊緣7厘米左右的地方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.有同學將蘋果、柿子、松樹歸為一類,把紫菜、蕨、和葫蘆蘚歸為另一類.他分類的依據(jù)( 。
A.有種子或無種子B.有果實或無果實C.水生或陸生D.有根或無根

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.茶山楊梅是溫州的特產(chǎn),其果實顏色紫黑帶亮,果核細、汁多、甜如冰糖,故有“茶山楊梅雁蕩酒,江心寺后鳳尾魚“的民間歌謠.一顆楊梅果實可稱為(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是(  )
A.受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙B.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
C.卵細胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙D.成蛙-蝌蚪-幼蛙-受精卵

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同步練習冊答案