【題目】下列各圖表示概念間的相互關(guān)系,正確的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。
動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有區(qū)別,如動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡。
血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。
染色體存在于細(xì)胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)等組成,DNA是染色體的主要成分。
生物分類(lèi)的等級(jí)從高到低依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,A錯(cuò)誤;
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,C錯(cuò)誤;
染色體存在于細(xì)胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)等組成,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院輸液時(shí),護(hù)士用止血帶扎緊就醫(yī)者前臂,目的是( )
A. 防止血液倒流 B. 使血液流動(dòng)緩慢
C. 阻止血液回流心臟,使靜脈膨脹 D. 使阻止充血,便于輸液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是與某器官直接相連的動(dòng)脈和靜脈內(nèi)的血液中四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官最可能是
A. 小腸 B. 肺 C. 腎 D. 腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi)( 。
①娃娃魚(yú) ②鮑魚(yú) ③海馬 ④章魚(yú) ⑤鳙魚(yú) ⑥中華鱘 ⑦鯨魚(yú) ⑧帶魚(yú).
A. ①②③④ B. ③⑤⑥⑧ C. ①③⑦⑧ D. ②④⑥⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是()
A. 圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同
B. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯
C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期
D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑斑蛙是我國(guó)北方常見(jiàn)蛙,具有較高的生態(tài)價(jià)值和科研價(jià)值。
(1)黑斑蛙的食物來(lái)源廣泛,是生態(tài)系統(tǒng)中的______,在維護(hù)生態(tài)平衡方面有重要作用。根據(jù)如圖信息,寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈______。
(2)黑斑蛙屬于兩棲動(dòng)物,其______和幼體發(fā)育都要在水中完成。研究者在四個(gè)相同容器中各放入30枚蛙卵,進(jìn)行了“工業(yè)污水對(duì)黑斑蛙卵孵化影響”的實(shí)驗(yàn)。7天后結(jié)果如下:
不同濃度工業(yè)污水對(duì)黑斑蛙卵孵化的影響
組別 | 工業(yè)污水濃度(%) | 孵化成活數(shù)(只) | 孵化成活率(%) |
Ⅰ | 0 | 26 | 86.7 |
Ⅱ | 25 | 25 | 76.7 |
Ⅲ | 50 | 21 | 70.0 |
Ⅳ | 75 | 14 | 46.7 |
實(shí)驗(yàn)中第Ⅰ組的水并沒(méi)有受到工業(yè)污染,設(shè)置該組的目的是______。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明工業(yè)污水抑制黑斑蛙卵的孵化,且濃度越高抑制作用越大。支持以上結(jié)論的證據(jù)分別是______,______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是受精過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)[1]_______受到[2]_______分泌的粘液刺激會(huì)萌發(fā)生出[4]_______。
(2)受精過(guò)程中,一個(gè)精子與_______相融合,形成_______,將來(lái)發(fā)育成胚;另一個(gè)精子與_______相融合,形成_______,將來(lái)發(fā)育成_______,這種特殊的受精現(xiàn)象稱(chēng)為_______,是綠色開(kāi)花植物所特有的。
(3)受精完成后,_______發(fā)育成種子,_______將發(fā)育成果皮,_______發(fā)育成果實(shí)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題:鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
(1)鯽魚(yú)的體表有________覆蓋。
(2)鯽魚(yú)身體的兩側(cè)有[________]________,可以感知水流的方向。
(3)鯽魚(yú)游泳主要依靠________完成。
(4)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用________呼吸。
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