下面預(yù)防傳染病的措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（　　）
分析：傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．
解答：解：傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；選項(xiàng)中，“對(duì)患者進(jìn)行及早的隔離治療”屬于控制傳染源，“搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生”、“進(jìn)行必要的消毒”、“消滅傳播疾病的媒介生物”都是預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑的措施．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：記住預(yù)防傳染病的三個(gè)措施很簡(jiǎn)單，但要具體到某一方法屬于預(yù)防傳染病的何種措施往往不容易，做題時(shí)要認(rèn)真區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?蘭州）閱讀下面材料，回答問題．
2013年3月以來，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，商未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到：（1）注意個(gè)人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手．（3）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟．（3）生熟食物要分開處理，當(dāng)手部有傷口，處理肉類時(shí)建議佩戴手套等．
（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的
病原體
病原體
．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于
傳染源
傳染源
．
（2）專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
；建議食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟，這從預(yù)防傳染病的措施分析，屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）從傳染病類型來看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于
呼吸道
呼吸道
傳染�。�
（4）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力．在此過程中，注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的
淋巴
淋巴
細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì)，叫做
抗體
抗體
，它能夠參與病毒的清除．這種由后天獲得的，只針對(duì)某種特定病原體其作用的免疫功能稱為
特異性
特異性
免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?煙臺(tái)）閱讀下面的材料，回答問題：
近來，一種被稱為EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌．截止6月12日，德國腸出血性大腸桿茵感染者人數(shù)已達(dá)到4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征．目前疫情蔓延至歐盟所有的國家，世界各地已加大了對(duì)來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度．
（1）“急性腸道疾病”屬于一種傳染病，它具有
傳染性和流行性
傳染性和流行性
等傳染病的特點(diǎn)．世界各地加大對(duì)來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（2）如圖所示EHEC在顯微鏡下的圖片，它的結(jié)構(gòu)與人的小腸絨毛上皮細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是
它具有細(xì)胞壁但沒有成形的細(xì)胞核
它具有細(xì)胞壁但沒有成形的細(xì)胞核
．從免疫學(xué)角度看，EHEC屬于
抗原
抗原
．
（3）假如EHEC侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即
免疫器官和免疫細(xì)胞
免疫器官和免疫細(xì)胞
參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
；若口服細(xì)菌性痢疾疫苗，能否預(yù)防該病，為什么？
能，因?yàn)榭诜摼绾竽苷T導(dǎo)腸粘膜產(chǎn)生抵抗痢疾桿菌的抗體
能，因?yàn)榭诜摼绾竽苷T導(dǎo)腸粘膜產(chǎn)生抵抗痢疾桿菌的抗體
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面預(yù)防傳染病的措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B．對(duì)患者進(jìn)行及早的隔離治療
C．進(jìn)行必要的消毒工作
D．消滅傳播疾病的媒介生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年中考生物專題練習(xí)12：健康地生活（解析版） 題型：選擇題

下面預(yù)防傳染病的措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A．搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B．對(duì)患者進(jìn)行及早的隔離治療
C．進(jìn)行必要的消毒工作
D．消滅傳播疾病的媒介生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案