【題目】下列動(dòng)物中，不屬于昆蟲(chóng)的是 （ ）

A. 七星瓢蟲(chóng) B. 蜘蛛 C. 蚊子 D. 蟬

【答案】B

【解析】昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，觸角一對(duì)，復(fù)眼一對(duì)，三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅，如瓢蟲(chóng)、蝴蝶、蜻蜓和蝗蟲(chóng)等，而蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，有四對(duì)步足，只有單眼沒(méi)有復(fù)眼屬于蛛形綱，蜘蛛和昆蟲(chóng)等都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，足和觸角也分節(jié)，體表有外骨骼等特征都屬于節(jié)肢動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的污染物排入水體，造成水域污染，現(xiàn)在人們想到了一種好辦法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通過(guò)水的浮力，使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面（如圖一、圖二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，凈化了水體，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的，根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ．

（2）植物根系上吸附著大量的微生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于 ．

（3）根據(jù)圖二，寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈： ．

（4）人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了生態(tài)系統(tǒng)的 能力．

（5）人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光，抵制藻類(lèi)的 ，減少浮游植物生長(zhǎng)量，能有效防止“水華”（淡水水體中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果男性一次生殖活動(dòng)排出1億個(gè)精子，則其中含有X染色體和Y染色體的比例應(yīng)該大致是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為嫁接過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖中（1）和（3）叫_________，（2）和（4）叫__________。

（2）A圖叫________，B圖叫_______。

（3）嫁接是否成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_________是否緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A蚯蚓的呼吸結(jié)構(gòu)是______，B動(dòng)物的呼吸器官是______。

（2）有輔助呼吸器官的生物是_____；______（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（3）屬于恒溫動(dòng)物的是_____和______（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（4）圖中Ｅ動(dòng)物有______、_____齒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是 （ ）

A. 有口有肛門(mén) B. 有小腸大腸 C. 有口無(wú)肛門(mén) D. 有肛門(mén)無(wú)口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道嗎?在用尖銳的東西挖耳朵時(shí)，容易導(dǎo)致受傷而使聽(tīng)力受損的是

A. 外耳道 B. 耳廓 C. 鼓膜 D. 鼓室

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同步練習(xí)冊(cè)答案