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判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)韭菜在光下生長是綠色的,在遮光條件下則長成黃色的韭黃,這說明葉綠體的形成需要光.______
(2)胰島素是由胰腺的外分泌部--胰島分泌的,它能夠促使血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被儲存和利用.______
(3)DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.______.
解:(1)韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中,沒有接受到陽光的照射,沒有葉綠素形成.如將韭黃移到光下,韭黃中將有葉綠素形成,因而將變綠色,這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成.故題干的說法不正確.
(2)胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,外分泌部能分泌胰液,胰液通過胰管進(jìn)入十二指腸.胰島素是由內(nèi)分泌部胰島分泌的直接進(jìn)入血液,胰島屬于內(nèi)分泌腺.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.故題干的說法不正確.
(3)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成;DNA是遺傳物質(zhì)的載體,是主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.故題干的說法正確.
故答案為:
(1)×
(2)×
(3)√
分析:此題考查的是葉綠素只有在光下才能形成,胰島分泌胰島素,DNA與基因,據(jù)此分析解答.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實際問題.
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
(2012?龍巖)判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力,可以不受其他因素影響而長期維持穩(wěn)定.××
(2)生物進(jìn)化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.√√
(3)腦和腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng).××.
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科目:初中生物
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題型:
判斷題(對的打√,錯的打×.)
①、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)××;
②、不同植物及同種植物的不同生長時期,需要的無機(jī)鹽是不同的√√;
③、從結(jié)構(gòu)上看,可以說葉芽是未伸展的枝條√√;
④、植物的各個部位都含葉綠素××;
⑤、早晨空氣清新,到小樹林做深呼吸,能吸收更多的氧氣××.
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科目:初中生物
來源:
題型:
判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)魚終生生活在水中,種類很多,例如金魚、章魚、草魚等都是魚.××
(2)軟體動物的身體表面都有貝殼.××
(3)世界上的鳥類有9000多種,它們都能夠飛行.××
(4)人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的.√√
(5)酵母菌是單細(xì)胞,因此不屬于真菌.××
(6)細(xì)菌十分微小,只能用低倍顯微鏡觀察.××
(7)曲霉和青霉的生殖方式都是孢子生殖.√√.
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科目:初中生物
來源:
題型:
判斷題( 對的打“√”,錯的打“×”)
(1)植物不進(jìn)行呼吸,動物進(jìn)行呼吸.
(2)植物不具有應(yīng)激性.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過度地利用它.
(4)人類已能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng).
(5)某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響.
(6)對照實驗中的變量是不同的,其它條件都是相同的.
(7)蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.
(8)冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應(yīng).
(9)觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法.
(10)細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作的. .
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科目:初中生物
來源:
題型:
判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡的作用.
(2)近親結(jié)婚的子女一定會患遺傳�。�
(3)青少年朋友要拒絕吸煙、酗酒和吸毒. .
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