A. | 整條黃河 | B. | 黃河的水 | ||
C. | 黃河里所有的魚 | D. | 黃河里所有的生物 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.
解答 解:A、“整條黃河”,即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、“黃河的水”,只是一部分非生物,沒有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
C、“黃河里所有的魚”,只有消費(fèi)者,沒有生產(chǎn)者、分解者,也沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng);
D、“黃河里的所有的生物”,只構(gòu)成生物群落,沒有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是“整條黃河”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香菇、銀耳、大腸桿菌都屬于真菌 | |
B. | 真菌有真正的細(xì)胞核 | |
C. | 酵母菌是單細(xì)胞真菌 | |
D. | 制作豆腐乳時(shí),豆腐上長的白毛叫菌絲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能吸收氧氣、呼出二氧化碳 | B. | 能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 能生長和繁殖后代 | D. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)物合成有機(jī)小分子 | B. | 有機(jī)小分子合成有機(jī)大分子物質(zhì) | ||
C. | 有機(jī)小分子物質(zhì)形成獨(dú)立的體系 | D. | 獨(dú)立的體系形成原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>c>a | C. | c>b>a | D. | a>c>b |
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