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13．李紅同學坐過山車時，因為害怕把眼睛閉上，但仍舊能感覺到過山車的翻滾，左右轉動以及加速和減速，與此有關的結構是（　�。�
A．耳蝸和前庭B．半規(guī)管和耳蝸C．前庭和半規(guī)管D．鼓膜和半規(guī)管

分析 下面是耳的結構模式圖．

解答 解：耳廓收集并引導聲波傳至外耳道，外耳道引導聲波傳至鼓膜；鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船．
故選：C

點評 關鍵點：理解暈車、暈船與前庭、半規(guī)管有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結果，請根據表格中的資料和你的學習實踐，分析回答問題：
瓶號種子所處的環(huán)境實驗結果
1不放水，置于溫暖處未萌發(fā)
2放少量水，置于溫暖處萌發(fā)
3放少量水，置于冰箱保鮮層（4℃）未萌發(fā)
4放大量水，使種子淹沒于水中，置于溫暖處未萌發(fā)
（1）該實驗中，以2為對照組，一共可形成幾組對照實驗？3．
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應該選擇2號瓶和4號瓶進行對照實驗．
（3）從2號瓶和3號瓶的對照實驗結果中，你得出的結論是：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（4）如果2號瓶中的種子也沒有萌發(fā)，則從種子自身角度可能的原因是：胚不完整（或胚已死亡、或種子正在休眠）（請任寫出一種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物及其氣體交換部位對應關系都正確的一組是（　�。�
①草履蟲--伸縮泡和收集管②蚯蚓一體壁③靑蛙--鰓和皮膚    
④家鴿--肺和氣囊   ⑤鯽魚--鰓       ⑥家兔-肺⑦蝗蟲--氣管和肺．
A．①②⑤B．②⑤⑥C．②④⑥D．⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．近幾年來，反常天氣出現(xiàn)在世界各地，顯示出全球氣候變暖的趨勢，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關，如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過程．請據圖回答：
（1）從微觀上看，過程②③④主要是在細胞內的線粒體中進行．
（2）請寫出圖中的食物鏈A→D→C
（3）參與過程⑤的生物主要有細菌、真菌．
（4）碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程[①]是光合作用．
（5）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地通過根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的氣孔向大氣中散失水分，從而促進自然界的水循環(huán)．
（6）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務．你應該如何去做？少用一次性筷子，節(jié)約用電，節(jié)約用水，少開車出行，多植樹造林等（至少寫出1條合理措施）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有許多，其中人為因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過呼吸系統(tǒng)完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列細胞中，一定含有Y染色體的是（　�。�
A．卵細胞B．精子C．女性的白細胞D．男性的白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列敘述錯誤的是（　　）
A．圖中①②③均有細胞膜、細胞質和細胞核
B．血細胞中數(shù)量最多的是①
C．人體出現(xiàn)炎癥時，②的數(shù)量會增多
D．圖中④是液體物質，叫血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．為改善中小學生營養(yǎng)健康問題，國務院批準實施“學生飲用奶計劃”．某中國營養(yǎng)學家說：“牛奶是大自然賦予人類最完善的營養(yǎng)食品，被稱之為‘白色血液’，是補充蛋白質、氨基酸、維生素特別是鈣的最佳補品．”請分析材料并回答：
（1）牛奶含有建造和修復身體的重要原料蛋白質，該成分在胃被初步消化．
（2）兒童缺鈣易患佝僂病，可適當補充維生素D促進鈣的吸收．
（3）資料提到的營養(yǎng)成分中，不能為人體提供能量的有機物是維生素．

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