【題目】通常用大寫的英文字母來表示基因,小寫的英文字母來表示基因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,屬于________類植物.
(2)②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因?yàn)槠鋉______過程離不開水.
(3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤的種子外________包被.
(4)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_________.
A.④②①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜貯存久了會(huì)糠心,主要原因是( )
A. 失水太多 B. 由于呼吸把大量有機(jī)物消耗掉了
C. 溫度太低 D. 貯存環(huán)境引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是______.
(2)圖乙由3到2為_______循環(huán),經(jīng)過此循環(huán)后,血液成分的變化是________.
(3)小李同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是__________(用圖乙中的數(shù)字表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,沒有分裂能力的是( )
A.枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)B.葉芽的芽軸C.椴樹的形成層D.根尖的分生區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物受精過程示意圖.有關(guān)該過程的敘述正確的是( )
A. ①和④結(jié)合的過程
B. ①分別和③、④結(jié)合的過程
C. ②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過程
D. ②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是根尖的幾種細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖D________細(xì)胞位于根的最尖端,具有______________作用,在根向土壤深處延伸時(shí),不斷地和土壤顆粒摩擦,有一部分細(xì)胞會(huì)死亡、脫落,但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的,并沒有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失,原因是圖C______________________的細(xì)胞不斷分裂使它的細(xì)胞得到補(bǔ)充。
(2)根的生長(zhǎng)是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位細(xì)胞的形態(tài),過一段時(shí)間,它的細(xì)胞形態(tài)將轉(zhuǎn)變成__________________(用字母表示)。
(3)圖B表示的是____________細(xì)胞,移栽植物時(shí),如果此部分被破壞較多,植物將會(huì)出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象。隨著根的生長(zhǎng),此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是 表皮細(xì)胞的一部分分化形成____________,內(nèi)部部分細(xì)胞分化形成_____________。
(4)根長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是:__________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)辨識(shí)圖示,回答下列問題。
(1)人體消化道包括消化管和消化腺兩部分,組成消化道的結(jié)構(gòu)或器官,按照由上至下的順序,包括圖中的____;組成消化腺的腺體,按照由上至下的順序,包括圖中的⑦唾液腺和____等腺體。
(2)肝臟分泌的膽汁中沒有____,直到促進(jìn)脂肪分解的作用。
(3)圖中沒有體現(xiàn)出來的消化腺還有____。
(4)我們吃的食物主要在____(填寫圖中數(shù)字序號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。
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