10.“一母生九子,連母十個樣”體現(xiàn)了生物的什么特征?( �。�
A.生長和繁殖B.變異C.營養(yǎng)和呼吸D.以上都不是

分析 生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:“一母生九子,連母十個樣”是自然界中普遍存在的變異現(xiàn)象.
故選:B

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

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18.用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu),要把葉片用徒手切片的方法切成薄片,而不能直接把葉片放在顯微鏡下觀察,目的是( �。�
A.使材料容易展開B.使光線透過材料
C.材料能緊貼載玻片D.使蓋玻片能夠蓋嚴

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為五種生物的形態(tài)圖.

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(2)E蝗蟲體表有外骨骼,可防止水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這些生物都適于生活在陸地環(huán)境中.

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2.小貓長成大貓.這種現(xiàn)象的生物特征是生長發(fā)育.

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19.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示).

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的18點.
(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
16293234
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的.
(3)與D相比,E點形成的原因可能是中午氣溫過高,氣孔關(guān)閉,吸收的二氧化碳減少,最終導致的氧氣的釋放量變慢.
(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,還應(yīng)設(shè)置一個對照實驗.該對照實驗應(yīng)如何設(shè)計?
與裝置A相同但要遮光或給裝置A遮光.
若在單位時間內(nèi),A組實驗的讀數(shù)為M,對照實驗的讀數(shù)為N,則該植物真正光合作用的速率為M-N.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.與青春期發(fā)育有關(guān)的生殖器官是( �。�
A.卵巢和睪丸B.輸卵管和輸精管C.陰莖和陰道D.子宮和附睪

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