“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”。當你成年后，為挽救他人的生命獻血奉獻愛心，獻出的血緩緩地輸入患者的手臂靜脈時，你認為下面的表述哪一項是正確的?
A．你和患者是同型血的可能性很大
B．如果病重依然堅持獻血，更值得提倡
C．血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過上腔靜脈，直接到達左心房，進入左心室。參與血循環(huán)
D．你獻出的血將在患者的體內(nèi)，伴陪一生，溫暖一輩子
A
輸血的原則是同型輸血，提倡18—55周歲的健康公民鮮血，血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過上腔靜脈，直接到達右心房，進入右心室，參與血循環(huán)，人體的血液中的各種血細胞也有一定的生命周期。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

瑞典科學家林奈和英國科學家達爾文進行科學研究時都運用的是觀察描述法，而科學家哈維在發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)時用的方法是：                                         (    )
A．觀察法B．歸納演義法C．對比法D．實驗法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色。它主要特點是
A．在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合
B．在氧濃度高的地方容易與氧分離，在氧濃度低的地方容易與氧分離
C．在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離
D．在氧濃度高的地方容易與氧分離，在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是觀察血涂片時視野的一部分，據(jù)圖回答問題(3分)

(1)有促進止血加速凝血作用的是【 】__________。（2）患急性炎癥時數(shù)目增多的是【 】__________。（3）輸送氧的是【 】_________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

說明人體血液具有防御保護功能的是（   ）
①某些白細胞能吞噬病毒    
②調(diào)節(jié)體溫      
③血液將藥物送到全身達到治療的目的 
④傷口處凝血反應防止出血和病菌侵入
A．①②B．②③C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列血細胞與其功能相對應，其中正確的一組是（   ）
A．紅細胞——運動氧和二氧化碳B．血小板——吞噬病菌
C．白細胞——止血和加速凝血D．紅細胞——吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

為搶救因失血過多的危重病人，常對其進行輸血，輸血的原則是      互相輸。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

柱狀圖（如圖）中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是
A．甲B．乙C．丙D．丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體內(nèi)，血液從心臟的　　　　　這個部位直接泵入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)，這時血液中的　　　　　　這種物質(zhì)進入肺泡；能吞噬細菌的血細胞是　　　　　　。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案