(2013?菏澤)下表中各項之間的關系和圖示不相吻合的是(  )

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              1. 1 2 3 4
                A 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 生存范圍 生殖范圍
                B 遺傳物質(zhì) 細胞核 DNA 基因
                C 生物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 蝗蟲
                D 消化系統(tǒng) 消化腺 唾液腺
                分析:圖示1、2、3、4之間的關系應為:1包含2,2包含3,3包含4,4的范圍最小,1的范圍最大.審題時要注意.
                解答:解:A、生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)又包括生物與環(huán)境兩部分,環(huán)境部分就是生存范圍,生物的生存范圍又包括生殖的范圍.與圖中的大小關系相符,不符合題意.
                B、細胞核中有染色體,染色體上有DNA,DNA上又有很多基因,染色體、DNA、基因都是重要的遺傳物質(zhì),可見與圖中的大小關系不相吻合.符合題意.
                C、生物包括脊椎動物,脊椎動物包括節(jié)肢動物,節(jié)肢動物又包括蝗蟲,與圖中的大小關系相吻合,不符合題意.
                D、人有八大系統(tǒng),包括消化系統(tǒng)在內(nèi),消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化腺包括唾液腺,與圖中的大小關系相吻合,不符合題意.
                故選:B
                點評:解答此類題目的關鍵是仔細分析圖中的大小關系和選項中各內(nèi)容的從屬關系,靈活答題,千萬不要搞錯順序.
                練習冊系列答案
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                科目:初中生物 來源: 題型:

                (2013?菏澤)關于生命的起源與進化,下列說法不確切的是( 。

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                科目:初中生物 來源: 題型:

                (2013?菏澤)葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開胃,營養(yǎng)豐富,又可深加工,深受人們喜愛.幼苗可購買,也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋.約一個月環(huán)剝處開始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長成一棵新的植株.請據(jù)此回答問題:
                (1)上述繁殖葡萄的方法是
                壓條
                壓條
                ,與扦插相比它更易成活.與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持
                母本的優(yōu)良性狀
                母本的優(yōu)良性狀
                .葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時要松土,這主要是為了滿足根部對
                氧氣
                氧氣
                的需要.
                (2)葡萄果實的豐富汁液,主要存在于果肉細胞的
                液泡
                液泡
                中.葡萄酒的釀造離不開
                酵母菌
                酵母菌
                的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在
                無氧
                無氧
                條件下才能進行.
                (3)葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對
                相對性狀
                相對性狀
                ,假設抗霜霉病是顯性(R),不抗霜霉病是隱性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去,結(jié)果長出的植株卻不抗霜霉病,那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是
                Rr
                Rr

                (4)我們敘述了這么多葡萄的問題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱之為
                條件反射
                條件反射
                ,它是在
                大腦皮層
                大腦皮層
                的參與下形成的.

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                科目:初中生物 來源: 題型:

                (2013?菏澤)如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關物質(zhì),①②表示生理過程.請分析回答問題:

                (1)過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)
                a、b
                a、b
                (用圖中字母表示)的交換,其交換場所是
                .物質(zhì)a濃度最高的部位是
                組織細胞
                組織細胞

                (2)②過程所表示的生理過程叫做
                營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
                營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
                .該過程進行的主要場所是
                小腸
                小腸
                (填器官名稱).
                (3)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過
                腎小球和腎小囊壁的濾過
                腎小球和腎小囊壁的濾過
                腎小管的重吸收
                腎小管的重吸收
                兩個生理過程.
                (4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和
                含鐵
                含鐵
                的食物.
                (5)正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升.如果
                胰島素
                胰島素
                分泌不足,會導致血糖含量升高.正常情況下,血糖含量也會出現(xiàn)明顯高于6.1毫摩爾/升,這種情況應該是出現(xiàn)在
                飯后
                飯后
                一段時間內(nèi).

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                科目:初中生物 來源: 題型:

                (2013?菏澤一模)如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進入血液,及其進行代謝活動的過程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì). 請據(jù)圖分析回答:
                (1)淀粉被徹底消化后形成的a主要是在
                小腸
                小腸
                被吸收的.
                (2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是
                胰島素
                胰島素

                (3)正常人的d、e、f中,含有a的是
                d 和e
                d 和e

                (4)在組織細胞中,a在[b]
                的參與下被分解.這一過程主要發(fā)生在組織細胞的
                線粒體
                線粒體
                中.a(chǎn)對于人體的主要作用是
                分解有機物釋放能量,供給生命活動的需要
                分解有機物釋放能量,供給生命活動的需要

                (5)形成f經(jīng)過
                腎小球的濾過
                腎小球的濾過
                腎小管的重吸收
                腎小管的重吸收
                 兩個生理過程.

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