A. | PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管進入肺 | |
B. | PM2.5可以經(jīng)喉進入食道 | |
C. | PM2.5由肺泡進入血液只需要穿過一層細(xì)胞 | |
D. | PM2.5直接危害人類的消化系統(tǒng) |
分析 空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.呼吸道是氣體進出肺的通道,能夠?qū)ξ霘怏w進行溫暖、濕潤和清潔,但是這種清潔能力是有限的.
解答 解:A、PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進入肺,在肺泡中進行氣體交換,PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入周圍血液,A正確;
B、PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進入肺,B錯誤;
C、肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞.肺泡里的PM2.5擴散進入血液,要通過兩層細(xì)胞:肺泡壁和毛細(xì)血管壁,經(jīng)過四層細(xì)胞膜;氧氣進入血液后,再進入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合,又經(jīng)過了一層細(xì)胞膜;因此肺泡內(nèi)的PM2.5由肺泡進入血液中的需要經(jīng)過2層細(xì)胞,C錯誤;
D、PM2.5對人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查PM2.5的知識,題目難度不大,注意PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì),吸入PM2.5對人體,尤其是老年人的健康危害很大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性的正常生殖細(xì)胞中不一定含有Y染色體 | |
B. | 女性的正常生殖細(xì)胞中不一定有X染色體 | |
C. | 男性的正常體細(xì)胞中沒有X染色體 | |
D. | 女性的正常體細(xì)胞中可能有Y染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個人自由購買和使用 | |
B. | 在護士的指導(dǎo)下購買和使用 | |
C. | 在藥劑師的指導(dǎo)下使用 | |
D. | 憑處方藥購買,并在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、脂肪、無機鹽 | B. | 水、維生素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 水、無機鹽、維生素 | D. | 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 | B. | 膽汁能將脂肪分解成脂肪酸和甘油 | ||
C. | 小腸是人體消化的主要場所 | D. | 脂肪和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有高等動物都有社會行為 | |
B. | 社會行為有利于動物個體及群體的生存 | |
C. | 社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為 | |
D. | 具有社會行為的群體,組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打120電話等候急救 | |
B. | 外出呼救 | |
C. | 準(zhǔn)備后事 | |
D. | 撥打急救電話后用人工呼吸進行急救 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞體積較小,能運輸一部分二氧化碳 | |
B. | 紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能是運輸氧氣 | |
C. | 在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多 | |
D. | 成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成 |
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