20.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述中,不正確的是(  )
A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
B.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開(kāi)酵母菌
C.制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)霉菌
D.細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

分析 (1)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:

比較內(nèi)容細(xì)菌真菌
個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類(lèi)型,也有多細(xì)胞的類(lèi)型
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖
(2)微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,利用乳酸菌制酸奶,做面包用酵母菌等

解答 解:A、細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,但是細(xì)菌少數(shù)是有害的,大多數(shù)的細(xì)菌對(duì)人有益如利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,錯(cuò)誤;
B、釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開(kāi)真菌中的酵母菌,正確;
C、制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開(kāi)真菌中的霉菌,正確.
D、細(xì)菌和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,正確;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意積累相關(guān)的例子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.依據(jù)微生物的某些特征對(duì)其分為三個(gè)類(lèi)群(如圖),下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A.類(lèi)群1、2、3都屬于分解者
B.類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2
D.類(lèi)群1必須寄生在其他生物的或細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述中正確的是( 。
A.昆蟲(chóng)胸部有2對(duì)足3對(duì)翅B.魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸,用鰭游泳
C.鳥(niǎo)類(lèi)屬于變溫動(dòng)物,卵生D.所有的哺乳動(dòng)物都是胎生的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.小麥?zhǔn)俏覈?guó)廣泛種植的農(nóng)作物.今年5月,煙臺(tái)市農(nóng)科院培育的“煙農(nóng)5158”小麥新品種榮獲山東省科技進(jìn)步第一名.達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對(duì)小麥進(jìn)行了相關(guān)研究.

(1)播種前,要從種子中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè),以樣本的檢測(cè)結(jié)果來(lái)反映總體情況,這種科學(xué)方法是抽樣檢測(cè).
(2)出苗后,有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應(yīng)該施加氮肥并及時(shí)灌溉.在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面,推測(cè)根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[2]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~,一部分水分被葉肉細(xì)胞用于光合作用,絕大部分通過(guò)[①]以水蒸氣的形式散失到大氣中.
(3)開(kāi)花時(shí),同學(xué)們觀察小麥花,其主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,推測(cè)將來(lái)發(fā)育成[⑦]的應(yīng)該是[6]子房.
(4)收獲的麥粒要及時(shí)曬干,并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏,依據(jù)的原理是降低呼吸作用的強(qiáng)度.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1~4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放入10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1~4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
編號(hào)處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為可以形成對(duì)照的是1、4和3、4.
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須唯一,二是對(duì)照組必須滿(mǎn)足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認(rèn)為其必要性的理由是防止水分散失.
(4)本實(shí)驗(yàn)有不完善的地方,你認(rèn)為應(yīng)改變的地方是2號(hào)瓶應(yīng)加入較多的水,淹沒(méi)種子且放入25℃的培養(yǎng)箱中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面甲~丁圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲圖中植物進(jìn)行光合作用的是ce段
B.乙圖中AB段膈頂部下降,BC表示膈頂部上升
C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化
D.丁圖表示的是血液經(jīng)過(guò)腎小管時(shí)變化過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面圖是某家族遺傳病圖解,用A、a分別表示顯性基因和隱性基因.表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)性狀,若用B、b分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
雜交組合親 本子一代植株表現(xiàn)
長(zhǎng) 穗短 穗
長(zhǎng)穗×短穗423株429株
短穗×短穗225株667株
(1)從圖中可看出,Ⅱ3和Ⅱ4個(gè)體表現(xiàn)均正常,但其子女中的Ⅲ7個(gè)體卻患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異.
(2)分析圖可知,Ⅰ1個(gè)體的基因組成是AA或Aa.
(3)從理論上推算,Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是100%.
(4)表中,若普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是12條.
(5)表中,通過(guò)雜交組合乙組(填表中番號(hào)),可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系,其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成是bb.
(6)我們得到的水稻粒是經(jīng)過(guò)了萌發(fā),生長(zhǎng)等一系列的發(fā)育過(guò)程得到的,生命得以繁衍.那么這粒水稻粒是由花的子房發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“飲酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不飲酒”.從2009年8月15日起,公安部門(mén)對(duì)醉酒駕車(chē)行為進(jìn)行了一次集中治理,收到明顯的效果.下列相關(guān)判斷正確的是( 。
A.在有氧氣的條件下,酵母菌能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精
B.人飲酒后,酒精全部由胃吸收進(jìn)入血液循環(huán)
C.酒精能使人的心率加速,還能增大一側(cè)心室射出的血量
D.人過(guò)量飲酒時(shí),酒精會(huì)影響大腦的控制能力,還影響小腦的平衡能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.成熟楊梅呈現(xiàn)紅色,含有大量的色素.這些色素存在于細(xì)胞中的( 。
A.細(xì)胞核B.液泡C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案