【題目】如圖是當?shù)氐哪车咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網,請回答下面的問題:
(1)圖中所示生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少______部分和______者。
(2)該食物網中共包含______條食物鏈。其中最短的一條是______。
(3)該食物網中,數(shù)量最多的是______,獲得能量最少的是______。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染,一段時間后,該有毒物質含量最高的生物是______。
【答案】分解者 非生物部分 5 水稻→田鼠→貓頭鷹 水稻 貓頭鷹 貓頭鷹
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖中水稻是植物屬于生產者,各種動物屬于消費者;所以若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者。
(2)圖中有5條食物:水稻→田鼠→貓頭鷹;水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹;水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。其中最短的一條是水稻→田鼠→貓頭鷹。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級越高,數(shù)量越少。因此數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級水稻,最少的生物是營養(yǎng)級最高的貓頭鷹。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高,所以其體內有毒物質含量最高。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從地層挖出來的千年古蓮種子,種在泥塘里仍能長葉開花,但其花色與現(xiàn)代蓮稍有不同,說明生物體具有( 。
A. 適應性 B. 遺傳性 C. 變異性 D. 遺傳和變異性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答問題
(1)圖中具有支持和保護作用,且只有植物細胞具有的結構是()________。
(2)能控制細胞內外物質進出的是()_______。
(3)吃西瓜時會有很多汁液,它存在于植物細胞的()______中。
(4)動植物細胞都具有的能量轉換器是()____。
(5)遺傳物質主要存在于()____中。
(6)將光能轉換為化學能并儲存在其制造的有機物制造的結構是()______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是蛔蟲結構示意圖。
(1)填出圖中各序號所代表的結構名稱:①__________、②__________、③__________、④__________
(2)蛔蟲這類動物的主要特征是:身體細長,呈圓柱形;體表有_________;有口有肛門。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外形圖,請據圖填空。
(1)俗話說:“魚兒離不開水。”是因為魚的呼吸器官是圖中⑦內的______。
(2)鯽魚前進的動力來自于[ ] ______和軀干的左右擺動。
(3)具有感知水流和水壓變化的器官是[ ] ______。
(4)可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的______(填序號)。
(5)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字,其中屬于兩棲動物的是______,屬于哺乳動物的是______,如果請你把上述動物分成兩類,你的分類依據是______(寫出一種即可)。
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