分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,分析圖形作答.
解答 解:(1)、如圖所示的繁殖方法叫做嫁接,嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,為提高接穗的成活率,應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.
(2)、分析結(jié)果可知,①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組,說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根有促進(jìn)作用.
②若A組莖段生出新根的數(shù)量與B組基本相同,說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根不起作用.
③若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯少于B組,說(shuō)明該濃度的某物質(zhì)溶液對(duì)植物莖段生根有抑制作用.
故答案為:(1)嫁接;形成層
(2)該濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物莖段的生根有促進(jìn)作用;A組莖段生出新根的數(shù)量明顯少于B組.
點(diǎn)評(píng) 注意掌握嫁接的過(guò)程及注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喜歡吃什么就吃什么 | |
B. | 只要吃富含蛋白質(zhì)的食物就夠了 | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理 | |
D. | 水果可以盡量多吃,因?yàn)樗鼘?duì)健康有利 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BB和Bb | B. | BB和BB | C. | BB和bb | D. | Bb和Bb |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株的生殖方式屬于無(wú)性生殖 | |
B. | 馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根、紫背天葵的枝條插入地里長(zhǎng)出新植株的生殖方式屬于無(wú)性生殖 | |
C. | 嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)的原理是有性生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般長(zhǎng)5米-6米 | B. | 內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛 | ||
C. | 小腸內(nèi)壁中有豐富的毛細(xì)血管 | D. | A、B、C都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果酸飲料呈酸性 | B. | 蘋(píng)果酸不屬于氧化物 | ||
C. | 蘋(píng)果酸屬于無(wú)機(jī)化合物 | D. | 蘋(píng)果酸屬于有機(jī)物 |
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