A. | 自由 | B. | 腐生 | C. | 寄生 | D. | 共生 |
分析 生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答 解:細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.因此草食動(dòng)物的胃腸內(nèi),有些種類的細(xì)菌,可以幫動(dòng)物分解草料中的纖維素,而動(dòng)物也為這些細(xì)菌提供共生的場(chǎng)所和食物,細(xì)菌和草食動(dòng)物的這種關(guān)系稱為共生關(guān)系.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握共生的概念
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發(fā)育而成 | B. | 與供核母羊十分相像 | ||
C. | 與代孕母羊十分相像 | D. | 與供卵細(xì)胞母羊十分相像 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒非常小,必須使用電子顯微鏡才能進(jìn)行觀察 | |
B. | 病毒種類很多,根據(jù)寄生的生物細(xì)胞不同分成三類 | |
C. | 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體 | |
D. | 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滿江紅有根、莖、葉的分化 | B. | 紫菜有莖和葉,但沒有根 | ||
C. | 三種植物都能進(jìn)行光合作用 | D. | 三種植物都屬于孢子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子的胚由胚乳、胚根、胚軸和胚芽組成 | |
B. | 雙子葉植物種子一般由種皮和胚組成,單子葉植物種子由種皮、胚乳和胚組成 | |
C. | 單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,所以沒有子葉 | |
D. | 雙子葉植物種子的子葉數(shù)目是2或4等雙數(shù),單子葉植物種子的子葉數(shù)目是1或3等單數(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物和植物的科學(xué) | B. | 人類生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) | ||
C. | 生物生長(zhǎng)發(fā)育的科學(xué) | D. | 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸導(dǎo)組織 | B. | 機(jī)械組織 | C. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 分生組織 |
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