6．珙桐被稱為中國鴿子樹．√（判斷對錯）

分析 此題考查的知識點是我國特有的珍稀植物，解答時可以從鴿子樹的特點方面來切入．

解答 解：珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹，屬于藍果樹科科，國家一級重點保護植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．每年四、五月間，珙桐樹盛開繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長圓形或卵圓形，長六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國鴿子樹”的美稱，屬落葉喬木．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀植物的主要特點．關(guān)鍵點：珙桐又名“中國鴿子樹”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．原始地球上沒有氧氣．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組的同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗，實驗過程如下：
1號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液，并充分攪拌；
2號試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水，并充分攪拌；
3號試管：加入饅頭塊和2毫升唾液，不攪拌．
將3支試管都放入37攝氏度的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化．
請仔細分析后，回答下列問題：
（1）1、2兩號試管可形成對照實驗，其變量是唾液，其中實驗組是1號試管；2、3兩號試管不可以（選填“可以”或“不可以”）形成對照實驗．
（2）結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1號試管不變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖．而2號試管和3號試管中的饅頭變成藍色．
（3）設(shè)計3號試管的目的是證明什么對饅頭有消化作用A
A．咀嚼            B．唾液               C．溫度            D．PH
（4）由此可知，淀粉在人消化道的口腔部位就開始被消化．但消化淀粉的主要場所是小腸，并最終被分解成葡萄糖．
（5）口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌屬于物理性消化．（選填：物理性或化學(xué)性）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．基因組成完全相同的個體，其性狀表現(xiàn)一定完全相同×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．兔的神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．腦、脊髓B．腦、神經(jīng)C．腦、脊髓、神經(jīng)D．大腦、脊髓、神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是家庭配制甜酒的具體操作過程：先將米煮熟，將煮熟的米飯用涼開水沖淋一次，待冷卻到30℃時，加入少量的酵母菌，與米飯混勻后置于容器內(nèi)，在中間挖一個坑，加蓋密封后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃）12小時即成，冬天要用毛巾或棉絮包裹起來．現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程做一簡單的分析：
（1）先將米煮一煮的目的是殺死其他的雜菌．
（2）為什么要冷卻到30℃后，才可以加入酵母菌？
（3）用涼開水沖淋的目的是？
（4）為什么冬天用毛巾或棉絮包裹？
（5）加蓋密封的目的是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．木本植物的莖能逐年加粗的原因是它的莖內(nèi)有（　�。�
A．形成層B．木質(zhì)部C．韌皮部D．伸長區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④表示不同的結(jié)構(gòu)，請回答：
（1）圖中①②③分別表示胚根、胚軸、胚芽．
（2）菜豆種子具有的④的數(shù)量是2片，因此菜豆屬于雙子葉植物．
（3）菜豆種子中將來能發(fā)育成一個植物體的是胚．
（4）菜豆種子中具有保護作用的結(jié)構(gòu)是種皮．
（5）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．兒童服用小兒麻痹口服糖丸，可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，該糖丸及兒童獲得的免疫分別是（　�。�
A．抗原，非特異性免疫B．抗體，非特異性免異
C．抗原，特異性免疫D．抗體，特異性免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案