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15．將下列動物和它們所屬的動物類群用線連起來．

分析 軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化．
兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．
哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定、胎生哺乳等特征

解答 解：烏賊身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物；
海鷗身體被覆羽毛，前肢變成翼，雙重呼吸，屬于鳥類．
家兔胎生、哺乳，屬于哺乳動物．
青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
故答案為：

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．正常人體的尿液中不會含有哪些成分（　�。�
A．紅細(xì)胞B．無機(jī)鹽C．尿素D．尿酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件．以下幾幅流程圖中，錯誤的是（　�。�
A．人體吸入的氧氣→呼吸道經(jīng)過→肺經(jīng)過→血液循環(huán)\stackrel{到達(dá)}{→}組織細(xì)胞
B．光線\stackrel{穿過}{→}瞳孔\stackrel{穿過}{→}角膜\stackrel{穿過}{→}晶狀體\stackrel{到達(dá)}{→}視網(wǎng)膜
C．種子植物的受精卵\stackrel{發(fā)育為}{→}新植物幼體
D．抗體\stackrel{刺激}{→}免疫細(xì)胞\stackrel{產(chǎn)生}{→}抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖實驗裝置的瓶中是萌發(fā)的種子，一段時間后往瓶中注入清水，并打開閥門，澄清石灰水變渾濁．下列有關(guān)此實驗敘述哪項是錯誤的（　　）
A．本實驗不論在光照下或暗室中進(jìn)行，實驗結(jié)果一致
B．導(dǎo)入澄清石灰水中的氣體是氧氣
C．倒入清水的目的是將瓶中氣體擠入試管中
D．萌發(fā)種子呼吸產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．2012年元月中旬，位于珠江上游的龍江河發(fā)生了鎘超標(biāo)污染事件．關(guān)于此次污染事件，下列說法錯誤的是（　�。�
A．人類在環(huán)境污染面前無能為力B．威脅下游沿岸居民的飲水安全
C．對相關(guān)河段的水生生物造成危害D．是人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在下列人體細(xì)胞圖片中，屬于生殖細(xì)胞且具有23條染色體的細(xì)胞是（　�。�
A．白細(xì)胞B．精子C．肌細(xì)胞D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2014年1月17日，國家教育部發(fā)出“關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知”，通知中強(qiáng)調(diào)：“禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙．凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準(zhǔn)吸煙．”根據(jù)通知要求，運(yùn)用所學(xué)知識，完成以下簡答題：
（1）香煙燃燒的煙霧中，有很多有害人體健康的化學(xué)物質(zhì)，試?yán)e出來（至少三種）．
（2）吸煙和被動吸煙對人體有哪些傷害，請舉例說明．
（3）請為宣傳禁煙寫一則公益廣告．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．在細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的是細(xì)胞膜．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我國民間有許多傳統(tǒng)膳食，如“臘八粥”“八寶飯”等，其營養(yǎng)成分的共同特點是（　�。�
A．烹飪考究B．營養(yǎng)成分單一
C．味色香美D．營養(yǎng)成分比較全面

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