10．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，同種生物之間都是相互幫助的，不同種生物之間都是相互斗爭(zhēng)的×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的相互關(guān)系．環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答 解：同種生物之間的影響可以是種內(nèi)互助，也可以是種內(nèi)斗爭(zhēng)；不同種生物之間的相互影響可以是合作如�？托�，海葵除了依附巖礁之外，還會(huì)依附在寄居蟹的螺殼上．當(dāng)寄居蟹長(zhǎng)大要遷入另一個(gè)較大的新螺殼時(shí)，�？矔�(huì)主動(dòng)地移到新殼上．這樣�？图木有冯p方都得到好處．由于寄居蟹喜好在海中四處游蕩，使得原本不移動(dòng)的�？S著寄居蟹的走動(dòng)，擴(kuò)大了覓食的領(lǐng)域．對(duì)寄居蟹來(lái)說(shuō)，一則可用�？麃�(lái)偽裝，二則由于�？芊置诙疽�，可殺死寄居蟹的天敵，因此保障了寄居蟹的安全．也可以是捕食關(guān)系如獅子和斑馬．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的密切聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[2]細(xì)胞核；
（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體；
（4）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[7]液泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．邊哭泣邊吞咽，食物容易掉入氣管而引起咳嗽，原因是（　　）
A．氣流沖擊聲門裂開大B．食物太小，隨空氣進(jìn)入氣管
C．會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的入口D．環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．通過(guò)觀察桃花的結(jié)構(gòu)可以了解到：花粉生長(zhǎng)在花藥中，呈白色，胚珠位于子房中央，一枚，將來(lái)胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．給因外傷失血過(guò)多的人輸血時(shí)應(yīng)輸入（　　）
A．血漿B．濃縮的紅細(xì)胞懸液
C．濃縮的血小板懸液D．全血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究實(shí)驗(yàn)：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光照對(duì)鼠婦生活有影響
（3）設(shè)計(jì)方案：
Ⅰ材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境．
Ⅲ方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄
（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（5）結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的生活
回答問(wèn)題：
①探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量是光照，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出明亮和陰暗的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，
②驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全班的平均值，這樣做的原因是可以避免偶然性，減少誤差；
③實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
 （1）看電視文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲．那么，圖中接受聲波信息的感受器位于⑤內(nèi)；聽覺(jué)產(chǎn)生的部位是①．（填數(shù)字代號(hào)）
（2）如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損，則不能（能，不能）產(chǎn)生聽覺(jué)．
（3）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美．這與圖中數(shù)字③ 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）用圖中數(shù)字回答：
胚根[2和9]； 胚芽[4和7]；胚軸[1和8]；子葉[5和11]；胚乳[10]； 種皮[3]；種皮和果皮[6]．
（2）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱為胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是由1上表皮和5下表皮組成的；含葉綠素最多的結(jié)構(gòu)是2柵欄組織；
（2）氣體交換和水分散失的門戶是6氣孔，他有成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成．

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