A. | 細(xì)胞質(zhì)、分解有機物,貯存能量 | B. | 葉綠體、合成有機物,釋放能量 | ||
C. | 細(xì)胞核、合成有機物,貯存能量 | D. | 線粒體、分解有機物,釋放能量 |
分析 細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用.
解答 解:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量.植物通過呼吸作用釋放出的能量,除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外,其余部分用于植物體的各項生命活動,如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細(xì)胞的分裂與生長等.呼吸作用的場所是線粒體.
故選:D.
點評 關(guān)于呼吸作用的知識,可與呼吸作用和光合作用對比掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽中營養(yǎng)組織的細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化,形成新枝條 | |
B. | 葉芽的芽軸發(fā)育成枝條上的芽 | |
C. | 枝條的莖是由葉芽的芽原基發(fā)育而成 | |
D. | 混合芽能發(fā)育成帶有花和葉的枝條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×10× | B. | 5×10× | C. | 10×40× | D. | 5×40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋血液 | B. | 保護紅細(xì)胞 | C. | 防止血液凝固 | D. | 破壞紅細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壞血病-缺乏維生素C | B. | 夜盲癥-缺乏維生素D | ||
C. | 神經(jīng)炎-缺乏鐵 | D. | 佝僂病-缺乏維生素A |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 | |
B. | 細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞膜的選擇透過性主要是由③決定的 | |
D. | 由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸 |
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