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【題目】你已經很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只

(1)多莉羊的長相幾乎和__________羊一模一樣。

(2)這個事實說明生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在細胞結構的__________內。

【答案】B 細胞核

【解析】

多莉的身世是這樣的:從一只成年綿羊身上提取體細胞,然后把這個體細胞的細胞核注入另一只綿羊的卵細胞之中,而這個卵細胞已經抽去了細胞核,最終新合成的卵細胞在第三只綿羊的子宮內發(fā)育形成了多莉羊。所以多利有三個母親:它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊(B);科學家取這頭綿羊的乳腺細胞,將其細胞核移植到第二個“借卵母親”--一個剔除細胞核的蘇格蘭黑臉羊(A)的卵子中,使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎;然后移植到第三頭羊(C)--“代孕母親”子宮內發(fā)育形成多利。“多莉”的誕生之所以轟動全世界,是因為它是世界上首例沒有經過精、卵結合,而由人工胚胎放入綿羊子宮內直接發(fā)育成的動物個體在培育多利的過程中,科學家采用體細胞克隆技術!岸嗬颉钡恼Q生標志著生物技術新時代的來臨。

(1)三只羊與多莉的關系:母羊B為多莉提供了細胞核;母羊A為多利提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質;母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮,也就是植入子宮內膜后,為多利提供了營養(yǎng)物質。真正存在遺傳關系的是B羊,所以多莉的母親應該是B。多莉羊的所有性狀和B羊一模一樣,就是因為B羊為它提供了細胞核,細胞核里面含有控制性狀的所有基因

(2)細胞的控制中心是細胞核,細胞核是遺傳信息庫,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖因此,生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在細胞核中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

動物

脊椎動物

魚類

海馬

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產者

C

種子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時所觀察到的情況。圖中表示動脈、靜脈和毛細血管的依次是

A. a、b、c

B. a、c、b

C. c、a、b

D. c、b、a

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人的造血干細胞產生血細胞的過程在生物學上稱為(

A. 細胞分裂

B. 細胞分化

C. 細胞生長

D. 細胞變形

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列有關動物的名稱、所屬類群及主要特征用短線連接

? 甲殼動物 有口無肛門

章魚 哺乳動物 身體柔軟,甲殼退化

海馬 腔腸動物 體表有堅硬的甲殼

水蚤 魚類 用鰓呼吸,用鰭游泳

海象 軟體動物 胎生哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況,請根據表中的數據回答問題:

(1)根據本實驗,可得出的結論是:種子萌發(fā)需要______________________________。

(2)要證明“光對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用____________________ 對比。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物興趣小組對某生態(tài)系統(tǒng)調查后,繪制的食物網簡圖。據圖判斷

(1)圖中所示食物網中,共有5條食物鏈。

(2)如果有人大量捕捉青蛙,不僅害蟲的數量會增加,其它生物的數量也會發(fā)生變化,最終會破壞生態(tài)平衡。

(3)若在該農田噴灑農藥,殘留的農藥會通過食物鏈富集,圖中昆蟲、田鼠和貓頭鷹體內積累農藥最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖1是神經系統(tǒng)基本組成單位的模式圖,圖2是膝跳反射過程示意圖。請回答:

(1)圖1中的結構①和③合稱_____。

(2)人體完成膝跳反射活動的基本結構叫_____,膝跳反射屬于哪類反射:_____(復雜反射,簡單反射)。

(3)人類特有的,最復雜的反射是與_____有關的反射。

(4)人體生命活動的正常進行是神經調節(jié)和激素調節(jié)共同起作用的結果,人體內的激素是由_____分泌的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質。圖是桃花的結構示意圖,請回答:

(1)圖中_________構成雌蕊,花粉位于______中。(填序號)

(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫__________。

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是_____。

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