分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.圖中1肌腹,2肌腱,3肱二頭肌,4肱三頭。
解答 解:(1)圖B是伸肘動(dòng)作,A是屈肘動(dòng)作,骨骼肌包括中間較粗的1肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的2肌腱(乳白色),骨骼肌具有受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮的特性.
(2)圖中3肱二頭肌,4肱三頭。
(3)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如甲圖中屈肘時(shí)A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張,乙圖伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.手提重物時(shí),肌肉感覺(jué)到容易酸痛,是因?yàn)榧∪?和4都收縮,因此感覺(jué)比較累.
故答案為:(1)伸肘; 1; 肌腹; 2; 肌腱; 收縮
(2)肱二頭。浑湃^肌
(3)收縮; 收縮
點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨膜、骨質(zhì)、骨髓 | B. | 骨膜、骨密質(zhì)、骨骼 | ||
C. | 骨質(zhì)、骨膜、骨松質(zhì)量 | D. | 骨質(zhì)、骨髓、骨髓腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的用途 | B. | 生物的生活環(huán)境 | C. | 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) | D. | 其他方法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5×和4× | B. | 16×和40× | C. | 4×和10× | D. | 5×和40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌有球狀、桿狀等不同形態(tài),我們隨處肉眼可見(jiàn) | |
B. | 細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但是有DNA集中區(qū)域 | |
C. | 大多數(shù)細(xì)菌含有葉綠體,能夠自己制造有機(jī)物 | |
D. | 所有細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變亮 | B. | 細(xì)胞數(shù)目增多 | C. | 觀察范圍變大 | D. | 觀察范圍變小 |
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