19．在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中，判斷蚯蚓身體前后端的方法是（　�。�
A．將蚯蚓放在玻璃板上，身體向前移動
B．用手撫摸身體表面，前端光滑
C．環(huán)帶所在的位置是身體的前端
D．觀察口的位置

分析 蚯蚓身體有許多體節(jié)組成，靠近身體的前端有環(huán)帶．蚯蚓的腹面處的小突起為剛毛，用手撫摸有粗糙不平的感覺；剛毛在蚯蚓運(yùn)動中起固定作用；蚯蚓的呼吸：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答 解：在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此判斷蚯蚓身體前后端的方法是環(huán)帶在身體前端．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的環(huán)帶的位置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為植物呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）圖中黑色的箭頭表示植物釋放出的氣體是氧氣，百色的箭頭表示植物吸收的氣體是二氧化碳．
（2）能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞應(yīng)該為活細(xì)胞，圖中器官a和b：除了能進(jìn)行呼吸作用外，還可以進(jìn)行光合作用的器官是葉．
（3）在圖中表達(dá)式中：參加呼吸作用的反應(yīng)物A是有機(jī)物，反應(yīng)物的產(chǎn)物B是水，c是能量．表達(dá)式中c是植物進(jìn)行各種生命活動不可少的能量，c的另一部分通常以熱能的形式散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位，如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）血液在流經(jīng)[2]腎小球時，通過[1]和[2]的過濾作用，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成原尿．
（2）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[3]腎小管時，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖，完全不被重吸收的成分是尿素，它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液．
（3）人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．入球小動脈和出球小動脈內(nèi)的血分別是（　�。�
A．動脈血、靜脈血B．靜脈血、動脈血C．靜脈血、靜脈血D．動脈血、動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗步驟的正確順序是（　�。�
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗  ⑥觀察變化．
A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（　�。�
A．生物的生活需要影響B．生物能繁殖后代
C．生物能進(jìn)行呼吸D．生物能生長

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．無論光合作用是否進(jìn)行，植物細(xì)胞總有淀粉產(chǎn)生．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蘑菇是具有菌蓋和菌柄的肉質(zhì)子實體的總稱，以下說法正確的是（　�。�
A．所以的蘑菇都能供人類食用
B．色澤鮮艷、外形美觀的蘑菇都是毒蘑菇
C．有的蘑菇可食用，有的蘑菇有毒，誤食會中毒
D．毒蘑菇能使銀器變黑，且不生蛆，易辨認(rèn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死下列哪項作為標(biāo)準(zhǔn)（　�。�
A．球菌B．桿菌C．螺旋菌D．芽孢

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同步練習(xí)冊答案