6.生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理與環(huán)境相適應(yīng).例如:沙漠中仙人掌的葉呈針狀,有利于減少水分的散失;莖呈肥厚的綠葉狀,有利于更多地儲(chǔ)存水分并代替葉進(jìn)行光合作用.
(1)仙人掌適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境,是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
(2)請(qǐng)你依照上例,說(shuō)說(shuō)人體循環(huán)系統(tǒng)中的一種適應(yīng)現(xiàn)象.

分析 (1)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.
(2)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,輸送血液的距離就長(zhǎng).

解答 解:(1)仙人掌,葉片退化為刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境;是長(zhǎng)期 自然選擇的結(jié)果.
(2)人體循環(huán)系統(tǒng)中的一種適應(yīng)現(xiàn)象:左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與此功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.
故答案為:(1)自然選擇;
(2)左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與此功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.

點(diǎn)評(píng) 理解“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀念,對(duì)做好該題至為關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列與尿液形成和排出過(guò)程無(wú)直接關(guān)系的器官是( 。
A.心臟B.輸尿管C.腎臟D.膀胱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我市加大了環(huán)境綠化、美化力度,部分街道、公園新移栽了一些樹(shù)木,下面有關(guān)移栽的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.為提高移栽樹(shù)木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水
D.若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.解釋生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容的一組是( 。
①自然發(fā)生  ②物種不變  ③過(guò)度繁殖  ④環(huán)境污染  ⑤生存斗爭(zhēng)  ⑥遺傳、變異  ⑦適者生存.
A.①②③⑦B.④⑤⑥⑦C.①③④⑤D.③⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦和腦神經(jīng)B.脊髓和脊神經(jīng)C.腦和脊髓D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.地球上存在著各種各樣的生物,它們構(gòu)成了多姿多彩的生物界.
(1)生物種類(lèi)具有多樣性,根據(jù)動(dòng)物體有無(wú)脊椎骨,將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,金魚(yú)、蚯蚓、蝴蝶三種動(dòng)物中,屬于脊椎動(dòng)物的是金魚(yú);
(2)目前,針對(duì)“物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系”主要有以下兩種觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性取決于物種的多少,物種較多的生態(tài)系統(tǒng)較容易保持相對(duì)穩(wěn)定;
觀點(diǎn)二:物種多樣性只有在一定限度內(nèi)才能使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,超越該限度后,物種的增加反而會(huì)削弱生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
下列是科學(xué)家通過(guò)研究獲得的部分證據(jù),其中支持觀點(diǎn)一的有BDE(可多選)
A、在模擬的干旱環(huán)境中,某些物種少的群落穩(wěn)定性比物種多的更高;
B、物種少的島嶼比物種多的島嶼更容易受到外來(lái)物種的入侵而遭到破壞;
C、自然界存在著穩(wěn)定的簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng),也存在著不穩(wěn)定的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng);
D、物種少的寒帶生態(tài)系統(tǒng)比物種豐富的熱帶生態(tài)系統(tǒng)受種群數(shù)量變化的影響更大;
E、為防治害蟲(chóng)而大量使用農(nóng)藥,結(jié)果害蟲(chóng)及其天敵被滅絕,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是( 。
A.1和4B.2和6C.3和4D.1和6

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(2)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(3)最長(zhǎng)的食物鏈包括5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是生產(chǎn)者.
(5)為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3個(gè)(種).
(6)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),它還應(yīng)包括分解者和非生物成分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.玉米是重要的糧食作物之一,請(qǐng)根據(jù)研究玉米過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答:
(1)玉米莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等性狀是由基因控制的.
(2)將高莖玉米雜交,收獲的種子種植后,后代中既有高莖也有矮莖,由此可以推斷高莖是顯性性狀,子代中高莖和矮莖的基因組成分別是DD或Dd和dd(D表示顯性基因,d表示隱性基因),從理論上講高莖和矮莖的比例是3:1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案