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袁隆平科研團隊利用野生稻與栽培稻,培育出了超級雜交水稻新品種,畝產(chǎn)達(dá)到926.6kg,他們培育超級雜交水稻的過程正是運用了生物多樣性中的(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物種類多樣性
C.遺傳多樣性D.染色體多樣性
C

試題分析:生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)量的雜交水稻新品種.表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫.故C正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,他利用的是(   )
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.農(nóng)作物的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性的內(nèi)容非常豐富,它不僅指       的多樣性,還包括        的多樣性和       的多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

森林大面積減少對生物的多樣性有那些影響?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物多樣性不包括的是(   )
A.遺傳多樣性B.?dāng)?shù)量多樣性
C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物多樣性價值的說法中,屬于間接價值的是(        )
A.許多動植物是生產(chǎn)藥物的原材料
B.森林能涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候
C.植物為人類提供了糧食、油料
D.許多野生生物是新藥開發(fā)的原料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生物的多樣性就是指生物種類多。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物多樣性不包括
A.物種多樣性B.環(huán)境多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.遺傳多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物的多樣性包括         多樣性、                   多樣性。

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同步練習(xí)冊答案
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