精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
9．血液中的氧氣運送到組織細胞處，通過氣體擴散作用進入組織細胞，最終在細胞內的線粒體中參與呼吸作用，分解有機物，為生命活動提供能量．

分析 人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，這兩個過程都是通過擴散作用來完成的．

解答 解：如圖所示：

組織里的氣體交換發(fā)生在組織細胞與血液之間，血液流經組織細胞時，因為血液內的氧氣含量大于組織內的氧氣濃度，所以氧氣由血液再到組織．由于同樣的原理二氧化碳擴散，進入血液，這樣血液流經組織細胞部位進行氣體交換的結果是動脈血變成靜脈血．氧氣進入人體內最終到達組織細胞的線粒體，參與氧化分解有機物，為生命活動提供能量．
故答案為：氣體擴散； 線粒體；能量

點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記血液與組織細胞之間的氣體交換過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．心室肌肉發(fā)達，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）心臟能將血液泵至全身，主要是肌肉組織收縮與舒張的結果．
（2）心臟此時的工作狀態(tài)中[5]肺靜脈中的血液進入心臟的[6]左心房
（3）圖中心臟的[4]右心室收縮，將血液泵向肺．此過程中，3（填標號）關閉，防止血液倒流．
（4）圖中將血液泵向肺時，心臟的[6]左心房處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[1]右心房
也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．
（5）圖中在一個“泵”將血液泵向肺時，心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？收縮．請推測，心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？相同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體排泄過程中排出體外的廢物有（　�。�
A．水、無機鹽、尿素、蛋白質B．糞便、水、無機鹽、尿素
C．二氧化碳、無機鹽、水、尿素D．葡萄糖、尿素、無機鹽、水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．氧氣進入人體最終要到達（　�。�
A．肺B．血液C．細胞D．心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關說法不符合達爾文學說的是（　�。�
A．生物都有過度繁殖的傾向
B．生物的變異是自然選擇的基礎
C．任何變異都為生物進化提供了原始材料
D．生存競爭中具有有利變異的個體易生存

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．俗話說：“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是（　　）
A．食物容易由咽誤入氣管
B．流經消化器官的血量減少，不利于消化
C．唾液腺分泌唾液的量減少
D．有利于保護聲帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象與相應的解釋，不合理的是（　�。�
A．果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣會造成減產，這與傳粉不足有關
B．黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結果的，這是由于它們的花有雄花和雌花之分
C．給植物一次性施肥過多出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，是因為土壤溶液濃度大，細胞失水
D．低碳生活有利于維持空氣的碳氧平衡，是因為低碳生活可增加二氧化碳排放

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列疾病中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．色盲B．流行性感冒C．血友病D．先天性聾啞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．不同生物的呼吸器官有差異：蚯蚓通過濕潤的體壁與外界進行氣體交換；蝗蟲通過氣管進行呼吸；鯽魚的呼吸器官是鰓；家鴿用肺呼吸，并以氣囊輔助呼吸；豬的呼吸器官是肺．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案