A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
分析 細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用.具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.如圖所示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:
解答 解:細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了,使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)的穩(wěn)定性,維持其正常的生命活動(dòng),此外,細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.因此,用清水洗薺菜時(shí)顏色不變,用開水煮一下之后,水變成了綠色,這是因?yàn)闊崴茐牧酥参锛?xì)胞的細(xì)胞膜.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,并具有保護(hù)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 涼拌黃瓜 | B. | 烤鴨 | C. | 水煮魚 | D. | 牛奶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先用肉眼觀察莖、葉、花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),再用放大鏡和顯微鏡觀察花粉粒 | |
B. | 先觀察雄心和雌心,再觀察一朵花的形狀 | |
C. | 先用顯微鏡觀察,再用肉眼觀察 | |
D. | 先用顯微鏡觀察花粉粒,再觀察莖、葉、花的形狀特點(diǎn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的動(dòng)物都有 | B. | 動(dòng)物生來就有的行為 | ||
C. | 是可以遺傳的 | D. | 在不同種動(dòng)物的個(gè)體間是相同的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常散播病原體的人群 | |
B. | 未曾感染過某種傳染病的人群 | |
C. | 沒有接種疫苗的人 | |
D. | 對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌、肱三頭肌均收縮 | D. | 肱二頭肌收、肱三頭肌均舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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