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5.習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人在使用顯微鏡時(shí),眼睛和目鏡的相對(duì)位罝應(yīng)該是( �。�
A.B.C.D.

分析 本題考查顯微鏡的操作使用方法,據(jù)此回答.

解答 解:用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)一只眼注視目鏡,另一只眼睜開(kāi);習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人,應(yīng)左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),便于繪圖.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件,探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”.這種研究方法屬于( �。�
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.模擬法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人體吸氣時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( �。�
A.收縮、縮小、降低B.舒張、縮小、增大C.舒張、擴(kuò)大、增大D.收縮、擴(kuò)大、降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.微創(chuàng)換瓣是治療心臟瓣膜病的新技術(shù),具有創(chuàng)作小、恢復(fù)快、并發(fā)癥少等優(yōu)勢(shì).
(1)某患者左心室舒張時(shí),動(dòng)脈瓣膜關(guān)閉不嚴(yán),導(dǎo)致血液倒流.醫(yī)生采取微創(chuàng)換瓣手術(shù)為其治療,先從患者大腿的股動(dòng)脈處切開(kāi)一小口,利用動(dòng)脈通道將治療儀器沿著股動(dòng)脈上行,最后經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈(填血管名稱(chēng))準(zhǔn)確送達(dá)該動(dòng)脈瓣,進(jìn)行手術(shù).
(2)微創(chuàng)換瓣手術(shù)后,患者大腦意識(shí)清醒,從神經(jīng)系統(tǒng)組成分析,腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)血管及血管內(nèi)流動(dòng)的血液,描述正確的是( �。�
A.動(dòng)脈血管里一定流動(dòng)脈血,靜脈血管里一定流靜脈血
B.毛細(xì)血管的管壁極薄、管內(nèi)徑極小、管內(nèi)血流速度最慢
C.血液由血漿和紅細(xì)胞組成,血紅蛋白的特性使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能
D.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞,它對(duì)人體具有防御和保護(hù)的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)玉米種子的說(shuō)法,正確的是( �。�
A.胚由胚芽、胚根、子葉組成B.胚是玉米新植株的幼體
C.酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán)D.種子中的子葉發(fā)育為葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( �。�
A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
C.外界→鼻腔→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.真菌使某森林中樹(shù)干的顏色由褐色變成灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類(lèi)最可能的數(shù)量變化結(jié)果是( �。�
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)系意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在結(jié)構(gòu)A線粒體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為呼吸作用,該生理活動(dòng)能分解有機(jī)物,釋放能量.在貯存糧食時(shí),保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了降低該生理活動(dòng)的強(qiáng)度.
(2)在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體①氧氣和有機(jī)物,綠色植物通過(guò)該生理活動(dòng)在維持生物圈的碳--氧平衡中起重要作用,制造的有機(jī)物還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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