A. | 細(xì)胞→器官→個體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官 | C. | 細(xì)胞→器官→組織 | D. | 組織→器官→個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿、紅細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞、血小板 | C. | 白細(xì)胞、血小板 | D. | 血漿、血細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿 | |
B. | 森林古猿一部分進(jìn)化成了人類 | |
C. | 古人類首先用火,接著逐漸制造工具和使用工具 | |
D. | 古人類語言的完善是在直立行走之后 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰水變渾濁,說明植物呼吸作用產(chǎn)生了氧氣 | |
B. | 石灰水變渾濁,說明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 | |
C. | 石灰水不變渾濁,說明植物沒有進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 石灰水不變渾濁,說明植物呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
比 較 | 血細(xì)胞(g/100ml) | 蛋白質(zhì)(g/100ml) | 葡萄耱(g/100ml) |
樣品甲 | 0.0 | 微量 | 0.1 |
櫸品乙 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
A. | 甲是血漿,乙是原尿 | B. | 甲是血漿,乙是尿液 | ||
C. | 甲是原尿,乙是尿液 | D. | 甲是原尿,乙是血漿 |
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