【題目】下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液的作用是 .
(2)D瓶內(nèi)石灰水的作用是 .
(3)若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,應(yīng)對C裝置進(jìn)行處理,目的是 .
【答案】
(1)吸收空氣中的CO2
(2)檢驗呼吸作用產(chǎn)生CO2
(3)遮光(放在暗室中);防止大豆幼苗光合作用吸收CO2
【解析】解:(1)A瓶內(nèi)NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳.(2)D瓶內(nèi)石灰水是用來驗證是否產(chǎn)生了二氧化碳,因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.(3)所有的活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗,幼苗中含有葉綠素,能利用光能進(jìn)行光合作用,吸收瓶中的二氧化碳,影響實驗結(jié)果,應(yīng)遮光或放在暗室中完成該實驗.
所以答案是:(1)吸收空氣中的CO2(2)檢驗呼吸作用產(chǎn)生CO2(3)遮光(放在暗室中)防止大豆幼苗光合作用吸收CO2。
【考點精析】關(guān)于本題考查的呼吸作用的實質(zhì),需要了解呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能得出正確答案.
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【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】下列動物行為中,屬于先天性行為的是( )。
A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類說話
C.失去雛鳥的美國紅雀喂金魚 D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉
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【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題 ②作出假設(shè) ③表達(dá)交流 ④制訂計劃 ⑤實施計劃 ⑥得出結(jié)論
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥
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【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是( )。
①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐?/span>③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳⑤體溫恒定⑥變態(tài)發(fā)育
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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【題目】___是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),動物的___行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代。動物的___行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越___,學(xué)習(xí)行為越____。
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【題目】“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”是對花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段,請根據(jù)圖回答問題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”的謎底是花生果實,請問“紅帳子”在生物學(xué)上是指種皮,它是由______發(fā)育而來.
(2)甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實驗探究:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實驗現(xiàn)象 |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 20℃ | 不萌發(fā) |
請根據(jù)實驗現(xiàn)象,幫助小袁得出結(jié)論:_____________________。
(3)乙圖中的花生生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實驗進(jìn)行驗證,請嘗試將實驗過程進(jìn)行排序:___________.
(4)丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于______,進(jìn)入該時期通常追施一次含磷的無機鹽,以促進(jìn)開花結(jié)果.
(5)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子圖甲胚的基因型為____________。
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