11．關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是（　�。�
A．感染發(fā)生時，病原體已經(jīng)突破了兩道防線
B．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體
C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強大
D．吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：A、感染發(fā)生時，可能吞噬細(xì)胞正在吞噬病菌而不一定是病原體已經(jīng)突破了兩道防線，錯誤；
B、第二道防線的殺菌物質(zhì)是指溶菌酶而不是抗體，錯誤；
C、第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強大，正確；
D、吞噬細(xì)胞不能在第一道防線中發(fā)揮作用，而不是在三道防線中都能發(fā)揮作用，錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．該圖是用以研究生命起源的化學(xué)進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的．
（2）圖中B處的氣體模擬的是原始大氣，該混合氣體中絕不會含有氧氣．在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花，模擬的是原始地球條件下的閃電．
（3）D裝置模擬了原始地球條件下的降雨過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[①]鼻腔．
（2）痰是由[④]氣管和[⑤]支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[⑥]肺泡，它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有毛細(xì)血管圍繞著，適于肺泡與血液之間進行氣體交換．
（4）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過5層細(xì)胞膜．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有一臺顯微鏡，目鏡有10×，5×，物鏡有10×，40×，那么這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是50×、400×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．縮手反射與反射弧的關(guān)系是（　�。�
A．反射必須靠反射弧來完成B．只要反射弧完整就有反射
C．反射弧不完整反射也能完成D．反射就是反射弧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．成熟的甘蔗的莖非常甜而成熟的玉米的莖不甜，其主要原因是（　�。�
A．甘蔗能進行光合作用制造有機物，而玉米不能進行光合作用制造有機物
B．甘蔗莖中貯藏著大量蔗糖，而玉米莖中含甜昧的有機物很少
C．甘蔗莖中含有有機物，而玉米莖中沒有有機物
D．以上三項都不對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的主要區(qū)別在于（　　）
A．植物細(xì)胞都進行無氧呼吸B．植物細(xì)胞都有葉綠體
C．動物細(xì)胞無大液泡D．動物細(xì)胞都無蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某小組學(xué)生制作的細(xì)胞模型，請你判斷他們制作的是動物細(xì)胞模型還是植物細(xì)胞模型，并說明判斷的理由．標(biāo)出圖中A-D的結(jié)構(gòu)名稱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是在顯微鏡下觀察到的玻片標(biāo)本中的一個生物細(xì)胞，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，可判斷此細(xì)胞為植物細(xì)胞．
（2）該細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，3是葉綠體，它能夠進行光合作用而制造有機物．
（3）該細(xì)胞進行分裂時，首先變化而且變化最明顯的是細(xì)胞核．
（4）如果該細(xì)胞是用10×目鏡和10×物鏡進行觀察的，則此細(xì)胞被放大了100倍．如果要使顯微鏡下觀察的物像更清晰，可略微調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案