【題目】下圖是某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答:(8分)
(1)曲線A→D→B為人體呼吸的____________過程。此過程肺內(nèi)氣體壓力與外界大氣壓的關(guān)系是____________,這個過程是由于肋間外肌和隔肌______________的結(jié)果。
(2)曲線B→ E→C為人體呼吸的__________過程,此過程肋間外肌和膈肌___________,胸腔容積________________.
(3)圖中B點表示______________,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是_________.
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【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答
(1)圖中的A表示的是 ,它存在于 中;B表示的是 ,C表示的是 。
(2)圖A主要由 和 組成,其中 是主要遺傳物質(zhì)是。
(3)在〔C〕上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
(4)請將染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系補充完整:
> >基因。
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【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和 組成。
(2)人體最大的消化腺是[ ① ] ,它分泌的消化液是 ,該消化液不含有消化酶,但能促進 的消化。
(3)能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[ ⑥ ] 。
(4)消化食物的主要場所是[ ] ,該場所內(nèi)含有多種消化液,如胰液、 和①
分泌的消化液,在這里,淀粉最終被消化成 ,蛋白質(zhì)最終被消化成 ,脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸。
(5)有吸收功能、無消化功能的器官是 。
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【題目】2016年3月31日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日。“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為。請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:(5分)
(1)看到人行橫道紅燈亮?xí)r,人們自覺停留在人行橫道線前等待。這是 反射。從動物行為獲得的途徑來分析,“紅燈停”的行為屬于 行為。
(2)紅燈過后快步穿越馬路時,下肢骨骼肌肌肉細(xì)胞內(nèi)進行著有氧呼吸,請寫出呼吸作用的表達式: 。下肢骨骼肌代謝產(chǎn)生的二氧化碳會經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運輸呼吸系統(tǒng)排出,請寫出二氧化碳在循環(huán)系統(tǒng)中的運輸路線: 。
(3)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,是由于食物中缺乏________導(dǎo)致的。
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【題目】在巴斯德曲頸瓶實驗中, 甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是
A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時間的長短
C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小
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【題目】下圖是同學(xué)們非常熟悉的五類動物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān),有些是我們?nèi)祟惖暮门笥选U埜鶕?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題。
(1)A類生物終生生活在 ,用 呼吸。
(2)真正的陸生脊椎動物開始于 類。(填字母)
(3)生殖過程發(fā)生在水中的是 。
(4)E與D都能飛行,但E與D (填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于 動物。
(5)這五類動物的共同特征是 ,統(tǒng)稱為 動物。
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【題目】人類從生物圈中獲取物質(zhì),并通過血液循環(huán)來運輸,下圖為血液循環(huán)途徑示意圖。
(1)寫出肺循環(huán)的路徑:___________________________。
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、氧氣進入血液的主要部位分別是________________________________。內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的__________直接進入腺體的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,參與一些生命活動的調(diào)節(jié)。
(3)人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有___________條。
(4)紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低時,就會出現(xiàn)貧血的癥狀,在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和__________的食物。某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的____________分泌不足。某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的_________________ 發(fā)生了病變。
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【題目】生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖,下圖為動物細(xì)胞的概念圖,請寫出字母所代表的內(nèi)容:
A__________;B__________;C__________。
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【題目】下圖表示一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后迅速縮回手的過程,請分析回答:
(1)縮手的動作是由運動系統(tǒng)完成的,是 受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞 活動產(chǎn)生的;縮手時, 舒張。(填肌肉名稱)
(2)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。
(3)下列對于縮手過程的敘述錯誤的是______
A.圖中①②③④⑤構(gòu)成一個完整的反射弧
B.①是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)順序是①③⑤④②
D.圖中結(jié)構(gòu)⑤是中樞神經(jīng)
(4)從反射的類型來看,縮手反射屬于 反射。
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